Transactional Plan Format
Grade: ১ম শ্রেণি
Subject: বাংলা
Month:
Week:
Lesson No: ১
Lesson: ইকড়ি মিকড়ি
Competency: ছড়া আবৃত্তি করতে পারা, ছন্দ ও শব্দের সঙ্গে পরিচিত হওয়া এবং খেলাধুলার মাধ্যমে আনন্দ প্রকাশ করতে পারা।
Teaching Materials:
পাঠ্যবই, ছড়ার চার্ট, ছবি, ব্ল্যাকবোর্ড, চক এবং খেলাধুলার উপকরণ।
Pre-Knowledge Test:
- তোমরা কোন কোন ছড়া জানো?
- বন্ধুদের সঙ্গে কী কী খেলা খেলো?
- লুকোচুরি খেলেছ কি?
- ছড়া বলতে ভালো লাগে কি?
Introduction:
শিক্ষক আনন্দের সঙ্গে ছড়াটি আবৃত্তি করবেন।
শিক্ষার্থীদের ছবিটি দেখিয়ে আলোচনা করবেন। ছবিতে শিশুদের বিভিন্ন খেলা খেলতে দেখা যাচ্ছে। কেউ লুকোচুরি খেলছে, কেউ একসঙ্গে বসে খেলছে। শিক্ষক ছড়ার ছন্দ ও মজার শব্দগুলোর দিকে শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করবেন।
Concept Building:
- শিক্ষক ধীরে ধীরে ছড়াটি পড়ে শোনাবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে লাইন ধরে ছড়া আবৃত্তি করানো হবে।
- কঠিন শব্দগুলোর অর্থ সহজভাবে বোঝানো হবে।
- ছড়ার ছন্দ ও মিল খুঁজে বের করতে বলা হবে।
- খেলাধুলা ও দলবদ্ধভাবে আনন্দ করার গুরুত্ব বোঝানো হবে।
- শিক্ষার্থীদের নিজস্ব ভঙ্গিতে ছড়া বলতে উৎসাহ দেওয়া হবে।
Consolidation and Reinforcement:
- সবাই মিলে ছড়া আবৃত্তি করা হবে।
- শিক্ষক প্রশ্ন করবেন—ছড়ায় কোন কোন শব্দ বারবার এসেছে?
- শিক্ষার্থীরা ছবিতে কী দেখছে তা বলবে।
- দলগতভাবে ছড়া বলার কার্যক্রম করানো হবে।
Practice:
- ছড়াটি দুবার আবৃত্তি করো।
- তোমার পছন্দের একটি লাইন বলো।
- ছবিতে কোন খেলা দেখা যাচ্ছে বলো।
- বন্ধুদের সঙ্গে কোন খেলা খেলতে ভালো লাগে তা বলো।