Transactional Plan Format
Grade: ১ম শ্রেণি
Subject: বাংলা
Month:
Week:
Lesson No: 1
Lesson: বৃষ্টিতে খেলা
Competency: কবিতা আবৃত্তি করতে পারা, বৃষ্টির পরিবেশ সম্পর্কে ধারণা লাভ করা এবং অনুভূতি প্রকাশ করতে পারা।
Teaching Materials:
পাঠ্যবই, কবিতার চার্ট, বৃষ্টির ছবি, ছাতা, ব্ল্যাকবোর্ড ও চক।
Pre-Knowledge Test:
- বৃষ্টি হলে তোমাদের কেমন লাগে?
- বৃষ্টির সময় কী ব্যবহার করো?
- কখনও বৃষ্টিতে ভিজেছ কি?
- বর্ষাকালে কী কী দেখা যায়?
Introduction:
শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সঙ্গে বৃষ্টি নিয়ে গল্প করবেন।
ছবিতে দেখা যাচ্ছে শিশুরা বৃষ্টিতে ভিজছে, ছাতা নিয়ে হাঁটছে এবং আনন্দ করছে। শিক্ষক কবিতাটি আবৃত্তি করে শোনাবেন এবং বৃষ্টির মজার অনুভূতি সম্পর্কে আলোচনা করবেন।
Concept Building:
- শিক্ষক সঠিক উচ্চারণে কবিতাটি পড়ে শোনাবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে লাইন ধরে কবিতা আবৃত্তি করানো হবে।
- কবিতার কঠিন শব্দগুলোর অর্থ সহজভাবে বোঝানো হবে।
- বৃষ্টির সময় প্রকৃতির পরিবর্তন সম্পর্কে আলোচনা করা হবে।
- কবিতার ছন্দ ও মিল খুঁজে বের করতে বলা হবে।
- শিক্ষার্থীদের নিজেদের অভিজ্ঞতা বলতে উৎসাহ দেওয়া হবে।
Consolidation and Reinforcement:
- সবাই মিলে কবিতা আবৃত্তি করা হবে।
- শিক্ষক প্রশ্ন করবেন—কবিতায় কী কী দেখা গেছে?
- শিক্ষার্থীরা বৃষ্টির সময় কী করতে ভালো লাগে তা বলবে।
- দলগতভাবে কবিতা বলার কার্যক্রম করানো হবে।
Practice:
- কবিতাটি দুবার আবৃত্তি করো।
- বৃষ্টির সময় কী ব্যবহার করা হয় বলো।
- ছবিতে কী কী দেখা যাচ্ছে বলো।
- বৃষ্টি নিয়ে একটি বাক্য বলো।