অধ্যায় ৪, পাঠ ১,Class 3, chapter 1, Bengali Lesson Plan

Transactional Plan

Grade: 3
Month: ____________

Subject: Bengali
Week: ____________

Lesson no: 4:1
Lesson: যোগাযোগ প্রযুক্তি

Competency:

  • শিক্ষার্থীরা যোগাযোগ প্রযুক্তি সম্পর্কে ধারণা লাভ করবে।
  • পুরোনো ও আধুনিক যোগাযোগ ব্যবস্থার পার্থক্য বুঝতে পারবে।
  • পাঠটি সাবলীলভাবে পড়তে ও বুঝতে পারবে।
  • প্রযুক্তির উপকারিতা সম্পর্কে বলতে পারবে।

Teaching Materials:

  • পাঠ্যপুস্তক
  • মোবাইল ফোনের ছবি
  • টেলিভিশন/কম্পিউটারের ছবি
  • চার্ট ও ফ্ল্যাশকার্ড
  • ব্ল্যাকবোর্ড ও চক

Pre-Knowledge Test:

  • তোমরা যোগাযোগ বলতে কী বোঝো?
  • মোবাইল ফোন কে ব্যবহার করেছ?
  • দূরের মানুষের সঙ্গে কীভাবে কথা বলা যায়?

Introduction:

শিক্ষক শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন, টেলিভিশন ও কম্পিউটারের ছবি দেখিয়ে আলোচনা শুরু করবেন। এরপর যোগাযোগ প্রযুক্তির গুরুত্ব সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করে “যোগাযোগ প্রযুক্তি” পাঠটির সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেবেন।


Concept Building:

  • শিক্ষক পাঠটি সঠিক উচ্চারণে পড়ে শোনাবেন।
  • শিক্ষার্থীদের দিয়ে অনুচ্ছেদভিত্তিক পাঠ পড়ানো হবে।
  • কঠিন শব্দের অর্থ বোঝানো হবে।
  • যোগাযোগ প্রযুক্তির বিভিন্ন মাধ্যম সম্পর্কে আলোচনা করা হবে।
  • অতীত ও বর্তমান যোগাযোগ ব্যবস্থার তুলনা করা হবে।
  • প্রযুক্তির সুবিধা ও সঠিক ব্যবহার সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের ধারণা দেওয়া হবে।

Consolidation and Reinforcement:

  • শিক্ষক প্রশ্নোত্তরের মাধ্যমে পাঠের বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করবেন।
  • শিক্ষার্থীদের দিয়ে প্রযুক্তির উপকারিতা বলতে বলা হবে।
  • নতুন শব্দ দিয়ে বাক্য গঠন করানো হবে।
  • দলগত আলোচনার মাধ্যমে পাঠের মূলভাব বুঝতে সাহায্য করা হবে।

Practice:

  1. যোগাযোগ প্রযুক্তি বলতে কী বোঝায়?
  2. আধুনিক যোগাযোগের দুটি মাধ্যমের নাম লেখো।
  3. মোবাইল ফোনের একটি উপকারিতা লেখো।
  4. নতুন শব্দের অর্থ লেখো।
  5. প্রযুক্তি আমাদের জীবনে কীভাবে সাহায্য করে?

Assessment

  • শিক্ষার্থী যোগাযোগ প্রযুক্তির অন্তত দুটি মাধ্যম সঠিকভাবে শনাক্ত করতে পারছে কি না যাচাই করা হবে।
  • পুরোনো ও আধুনিক যোগাযোগ ব্যবস্থার একটি পার্থক্য বলতে পারছে কি না দেখা হবে।
  • নতুন শব্দের অর্থ ও পাঠের মূলভাব বোঝার ক্ষমতা প্রশ্নোত্তরের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা হবে।

Classroom Activity

  • দলবদ্ধভাবে যোগাযোগের বিভিন্ন মাধ্যমের ছবি দেখে নাম বলতে ও শ্রেণিবদ্ধ করতে শিক্ষার্থীদের বলা হবে।
  • “আগে ও এখন” শিরোনামে পুরোনো ও আধুনিক যোগাযোগ মাধ্যমের একটি সহজ তুলনা তৈরি করবে।

Home Activity

বাড়িতে পরিবারের সদস্যদের সঙ্গে আলোচনা করে যোগাযোগের তিনটি মাধ্যমের নাম লিখবে এবং প্রতিটির একটি ব্যবহার উল্লেখ করবে।

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *