Transactional Plan
Grade: 3
Month: ____________
Subject: Bengali
Week: ____________
Lesson no: 4:2
Lesson: টুকরো খবর
Competency:
- শিক্ষার্থীরা সংবাদপত্র সম্পর্কে ধারণা লাভ করবে।
- পাঠটি সাবলীলভাবে পড়তে ও বুঝতে পারবে।
- সংবাদ থেকে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য খুঁজে বের করতে পারবে।
- নতুন শব্দের অর্থ বুঝে ব্যবহার করতে পারবে।
Teaching Materials:
- পাঠ্যপুস্তক
- সংবাদপত্র
- বিভিন্ন খবরের কাটিং
- ছবি ও চার্ট
- ব্ল্যাকবোর্ড ও চক
Pre-Knowledge Test:
- তোমরা কি সংবাদপত্র দেখেছ?
- সংবাদপত্রে কী থাকে?
- তোমরা কোন খবর শুনতে বা পড়তে ভালোবাসো?
Introduction:
শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে একটি সংবাদপত্র দেখিয়ে আলোচনা শুরু করবেন। এরপর সংবাদপত্রের গুরুত্ব ও বিভিন্ন ধরনের খবর সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সঙ্গে কথা বলবেন। এভাবে “টুকরো খবর” পাঠটির সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেবেন।
Concept Building:
- শিক্ষক পাঠটি সঠিক উচ্চারণে পড়ে শোনাবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে অনুচ্ছেদভিত্তিক পাঠ পড়ানো হবে।
- কঠিন শব্দের অর্থ বোঝানো হবে।
- সংবাদপত্রে প্রকাশিত বিভিন্ন ধরনের খবর সম্পর্কে আলোচনা করা হবে।
- পাঠে উল্লেখিত ঘটনাগুলো শিক্ষার্থীদের সহজভাবে ব্যাখ্যা করা হবে।
- সংবাদপত্র পড়ার উপকারিতা সম্পর্কে ধারণা দেওয়া হবে।
Consolidation and Reinforcement:
- শিক্ষক প্রশ্নোত্তরের মাধ্যমে পাঠটি পুনরালোচনা করবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে একটি ছোট খবর বলতে বলা হবে।
- নতুন শব্দ দিয়ে বাক্য গঠন করানো হবে।
- সংবাদপত্রের গুরুত্ব নিয়ে আলোচনা করা হবে।
Practice:
- সংবাদপত্রে কী প্রকাশিত হয়?
- “টুকরো খবর” পাঠে কোন কোন খবরের উল্লেখ আছে?
- সংবাদপত্র পড়ার একটি উপকারিতা লেখো।
- নতুন শব্দের অর্থ লেখো।
- প্রতিদিন খবর পড়া কেন দরকার?