Transactional Plan Format
Grade : 5
Subject : Bengali
Month :
Week :
Lesson no : 4
Lesson : পেটুক দাসের স্বপ্ন
Competency :
শিক্ষার্থীরা কবিতাটি আবৃত্তি করতে পারবে, কবিতার মূলভাব বুঝতে পারবে এবং অতিভোজনের ক্ষতিকর দিক সম্পর্কে সচেতন হবে।
Teaching Materials:
- Textbook
- Chalk and Blackboard
- Pictures of different foods
- Flash cards
- Chart paper
Pre-Knowledge Test:
- তোমাদের প্রিয় খাবার কী?
- অতিরিক্ত খাওয়া কি ভালো? কেন?
- স্বপ্নে কি কখনও মজার কিছু দেখেছ?
- স্বাস্থ্য ভালো রাখতে কী করা উচিত?
Introduction:
শিক্ষক বিভিন্ন খাবারের ছবি দেখিয়ে আলোচনা শুরু করবেন। শিক্ষার্থীদের খাবার সম্পর্কে নিজেদের অভিজ্ঞতা বলতে উৎসাহিত করবেন। এরপর “পেটুক দাসের স্বপ্ন” কবিতার নাম ঘোষণা করবেন এবং জানাবেন যে এই কবিতায় একটি মজার স্বপ্ন ও অতিভোজনের বিষয় তুলে ধরা হয়েছে।
Concept building:
- শিক্ষক কবিতাটি সঠিক উচ্চারণ ও ছন্দে আবৃত্তি করবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে সমবেত ও একক আবৃত্তি করানো হবে।
- কবিতার কঠিন শব্দের অর্থ বোঝানো হবে।
- কবিতায় বর্ণিত স্বপ্নের ঘটনা আলোচনা করা হবে।
- অতিরিক্ত খাওয়ার ক্ষতিকর দিক ব্যাখ্যা করা হবে।
- কবিতার হাস্যরস ও শিক্ষামূলক দিক আলোচনা করা হবে।
- শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন করা হবে —
- পেটুক দাস স্বপ্নে কী দেখেছিল?
- সে কোন কোন খাবারের কথা ভাবছিল?
- কবিতাটি আমাদের কী শিক্ষা দেয়?
Consolidation and Reinforcement:
- কবিতার মূলভাব পুনরালোচনা করা হবে।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে কবিতার নৈতিক শিক্ষা বলতে বলা হবে।
- স্বাস্থ্যকর খাদ্যাভ্যাস সম্পর্কে আলোচনা করা হবে।
- গুরুত্বপূর্ণ লাইনগুলো পুনরায় আবৃত্তি করানো হবে।
Practice:
- কবিতা থেকে ৫টি কঠিন শব্দ লিখে অর্থ লেখো।
- “স্বাস্থ্যকর খাদ্য” সম্পর্কে ৫টি বাক্য লেখো।
- কবিতাটি আবৃত্তি করো।
- পেটুক দাস স্বপ্নে কী দেখেছিল তা নিজের ভাষায় লেখো।