আপনার দেওয়া পৃষ্ঠা (১ থেকে ১২) গুলোর প্রশ্ন ও উত্তর নিচে বাংলায় দেওয়া হলো:পাঠ-১: প্রাকৃতিক সম্পদ সম্পর্কিত প্রশ্ন ও উত্তর (পৃষ্ঠা ২-৫, ১২)পৃষ্ঠা ৩-এর প্রশ্নউত্তর লেখো- ১. প্রাকৃতিক সম্পদ বলতে কী বোঝ?Ans.প্রকৃতির যে সমস্ত উপাদান মানুষের কাজে লাগে, সেগুলোকে প্রাকৃতিক সম্পদ বলা হয়। উদাহরণস্বরূপ, মাটি, জল, বাতাস, খনিজ পদার্থ, উদ্ভিদ, বন্যপ্রাণী ইত্যাদি হলো প্রকৃতির অমূল্য […]
প্রাকৃতিক সম্পদ, ভূগোল Chapter – 1, Class – 8, SEBA Read More »
পাঠ-৬: মানবসৃষ্ট পরিবেশ এবং মানব সম্পদ (পৃষ্ঠা ৬৪)https://utsaho.in/পাঠ-৬-মানবসৃষ্ট-পরিবেশ-এব/ অনুশীলনী: (পৃষ্ঠা ৬৬) ১। উত্তর লেখো- (ক) পরিবেশকে প্রধানত কয়টি ভাগে ভাগ করা যায়? উত্তরঃ পরিবেশকে প্রধানত দুটি ভাগে ভাগ করা যায়: প্রাকৃতিক পরিবেশ ও মানবসৃষ্ট পরিবেশ । (খ) মানুষের উপকারে আসে এবং আর্থিক মূল্য রয়েছে এমন সামগ্রীকে কী বলে? উত্তরঃ মানুষের উপকারে আসে এবং
পাঠ-৬: মানবসৃষ্ট পরিবেশ এবং মানব সম্পদ , শ্রেণী – ০৭ Read More »
পাঠ-৫: সম্পদ (পৃষ্ঠা ৫৬-৫৭) https://utsaho.in/3395-2/ Edit অনুশীলনী (পৃষ্ঠা ৫৭) ১। সম্পদ বলতে কী বোঝো? সম্পদের প্রধান ভাগ কয়টি এবং কী কী? লেখো। উত্তরঃ সম্পদ হলো আমাদের দৈনন্দিন জীবনের প্রয়োজন পূরণের জন্য কোনো উৎস থেকে আহরণ করা বস্তু সামগ্রীসমূহ। সম্পদের প্রধান ভাগ তিনটি: ১. প্রাকৃতিক সম্পদ (যেমন:
সম্পদ , শ্রেণী -০৭ ,সমাজ বিজ্ঞান , SEBA Read More »
পাঠ – ৪: আমাদের পরিবেশ https://utsaho.in/3393-2/ অনুশীলনী: (পৃষ্ঠা ৫০) ১। উত্তর দাও: (ক) পরিবেশ মানে কী? উত্তরঃ আমাদের চতুর্দিকে আমাদের বেষ্টন করে রাখা সব উপাদান মিলে যে একটি অবস্থার সৃষ্টি হয়েছে, সেটাই পরিবেশ । এটি নানা কারণে বদলে গিয়ে আরও একটি পরিবেশের সৃষ্টি হতে পারে; এই পরিবর্তন মানুষ বা প্রকৃতি উভয়েই
পাঠ – ৪: আমাদের পরিবেশ, শ্রেণী- ০৭, SEBA Read More »
পৃথিবীর উপরিভাগ এবং এর পরিবর্তনসমূহ , শ্রেণী- ০৭ https://utsaho.in/?p=3391&preview=true অনুশীলনী: (পৃষ্ঠা ৪০) ১। উত্তর লেখো (৩০টি শব্দের ভেতর) (ক) বায়ুমণ্ডল বলতে কী বোঝ? উত্তরঃ পৃথিবীর উপরিভাগে বায়ুর যে বিশাল আবরণ বেষ্টন করে আছে, তাকেই বায়ুমণ্ডল বলা হয় । পৃথিবীতে বসবাসকারী সব ধরনের জীবজন্তুই বেঁচে থাকার জন্য বায়ুমণ্ডলের ওপর নির্ভরশীল (খ) ফলকগুলো এক বছরে কতটুকু
পৃথিবীর উপরিভাগ এবং এর পরিবর্তনসমূহ , শ্রেণী- ০৭, SEBA Read More »
পৃথিবীর অভ্যন্তর ভাগ, শ্রেণী – ০৭, পাঠ -০২ https://utsaho.in/?p=3389&preview=true অনুশীলনীর সমাধান ১। শুদ্ধ উত্তরটি বেছে লেখো: (পৃষ্ঠা ২৯) প্রশ্ন শুদ্ধ উত্তর (ক) পৃথিবীর পৃষ্ঠ থেকে কেন্দ্র পর্যন্ত ৪/৩/২ টি স্তরে বিভক্ত। ৩ টি স্তরে বিভক্ত। (খ) ভূ-ত্বক গড়ে প্রায় ২০/৩০/২৫ কিলোমিটার পুরু। গড়ে প্রায় ২০ কিলোমিটার পুরু। (গ) পৃথিবীর গর্ভ মানে হল-
পৃথিবীর অভ্যন্তর ভাগ, শ্রেণী – ০৭, পাঠ -০২ SEBA Read More »
ভূ-পৃষ্ঠে সময় গণনা, ক্লাস – ০৭ https://utsaho.in/?p=3387&preview=true পাঠ্যপুস্তকের প্রশ্নউত্তর ১। সংক্ষেপে উত্তর দাও: (ক) দ্রাঘিমারেখার সর্বমোট সংখ্যা কত? উত্তরঃ দ্রাঘিমারেখার সর্বমোট সংখ্যা হল ৩৬০টি। (খ) ভারতীয় মান সময়ের দ্রাঘিমাংশ কত? উত্তরঃভারতীয় মান সময়ের দ্রাঘিমাংশ হল ৮২°৩০′ পূর্ব দ্রাঘিমারেখা। (গ) পৃথিবীর নিজ মেরুদণ্ডে একবার প্রদক্ষিণ করতে (৩৬০∘) কত ঘণ্টা সময়ের প্রয়োজন? উত্তরঃপৃথিবীর নিজ মেরুদণ্ডে একবার
ভূ-পৃষ্ঠে সময় গণনা, ক্লাস – ০৭,সমাজ বিজ্ঞান Read More »
মালেগড় , Chapter -15,Class-7, SEBA পাঠ-১৫: মালেগড়– অসিত চক্রবর্তীক- পাঠভিত্তিক৩। উত্তর বলো:ক) মালেগড় কবিতাটির রচয়িতা কে?উত্তর: মালেগড় কবিতাটির রচয়িতা হলেন অসিত চক্রবর্তী। খ) কারা বাইরে ভারী বুটে হেঁটেছিলেন?উত্তর: বাইরে বিদ্রোহী সিপাহি ও ব্রিটিশ সেনারা ভারী বুট পরে হাঁটছিলেন (কবিতার প্রেক্ষাপট অনুযায়ী যুদ্ধের সময় সৈন্যদের হাঁটার শব্দ বোঝানো হয়েছে)। গ) বিদ্রোহী সিপাহির সঙ্গে ব্রিটিশ সৈন্যের কোথায়
মালেগড় , Chapter -15,Class-7, SEBA Read More »
হে ভারতের শ্রমজীবী’ পাঠের প্রশ্নাবলী ও তার সমাধান নিচে দেওয়া হলো। পাঠ-১৪: হে ভারতের শ্রমজীবী (স্বামী বিবেকানন্দ)নিচে পাঠ্যবইয়ের অনুশীলনী বা ক্রিয়াকলাপের প্রশ্ন ও উত্তরগুলো দেওয়া হলো:ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া২। পাঠটির মূলভাব নিজের ভাষায় লেখো।উত্তর: ‘হে ভারতের শ্রমজীবী’ প্রবন্ধে স্বামী বিবেকানন্দ সমাজের খেটে খাওয়া সাধারণ শ্রমজীবী মানুষদের বন্দনা করেছেন। তিনি বলেছেন, সভ্যতার যা কিছু উন্নতি—বড় বড় শহর,
হে ভারতের শ্রমজীবী,Chapter -14,Class -7, SEBA Read More »
প্রাকৃতিক দূর্যোগ,Chapter -13,Class-7, SEBA পাঠ – ১৩: প্রাকৃতিক দুর্যোগনিচে পাঠ্যবইয়ের অনুশীলনী বা ক্রিয়াকলাপের প্রশ্ন ও উত্তরগুলো দেওয়া হলো:ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া১। উত্তর দাও:প্রশ্ন (ক): কোন কোন সালে অসমে প্রলয়ঙ্করী ভূমিকম্প হয়েছিল?উত্তর: ১৮৯৭ সালে এবং ১৯৫০ সালে অসমে প্রলয়ঙ্করী ভূমিকম্প হয়েছিল। প্রশ্ন (খ): ১৮৯৭ সালের অসম-ভূমিকম্পের উৎপত্তিস্থল কোথায় ছিল?উত্তর: ১৮৯৭ সালের অসম-ভূমিকম্পের উৎপত্তিস্থল ছিল খাসিয়া জয়ন্তিয়া পাহাড়।
প্রাকৃতিক দূর্যোগ,Chapter -13,Class-7, SEBA Read More »