Content Team

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে বিত্তীয় অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা: উত্তর ও অনুশীলনী (পৃষ্ঠা ৮৬ – ৯৫) পৃষ্ঠা ৮৭ (উত্তর লেখো)প্রশ্ন ১. একটি দেশের ঘরোয়া উৎপাদন বৃদ্ধি কী নির্দেশ করে?উত্তর ১. একটি দেশের ঘরোয়া উৎপাদন বৃদ্ধি আর্থিক উন্নয়ন সাধনকে নির্দেশ করে। প্রশ্ন ২. রাষ্ট্রীয় আয় মানে কী?উত্তর ২. কোনো এক নির্দিষ্ট বর্ষে বিভিন্ন অর্থনৈতিক খণ্ডসমূহে […]

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর মানব সম্পদ উন্নয়ন: উত্তর লেখো (পৃষ্ঠা ৮৪) প্রশ্ন ১. কোন খ্রিস্টাব্দে আমাদের দেশে ‘শিক্ষার অধিকার আইন’ বলবৎ হয়েছে?উত্তর ১. আমাদের দেশে ২০০৯ খ্রিস্টাব্দে ‘শিক্ষার অধিকার আইন’ বলবৎ হয়েছে। প্রশ্ন ২. সুস্থ মনের জন্য মানুষের কীসের প্রয়োজন?উত্তর ২. সুস্থ মনের জন্য মানুষের সুস্থ শরীরের প্রয়োজন। প্রশ্ন ৩. মহাত্মা গান্ধি রাষ্ট্রীয় গ্রামীণ

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর পাঠ-৯: মানব সম্পদ উন্নয়ন, মানব সম্পদ উন্নয়নের নির্দেশক এবং মানব সম্পদ উন্নয়নে বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভূমিকা ১। সংক্ষেপে উত্তর দাও-(ক) মানব সম্পদ কাকে বলে?উত্তর: সুস্বাস্থ্যের অধিকারী কোনো ব্যক্তি যখন শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণে কৌশলী এবং দক্ষতাসম্পন্ন হয়ে উৎপাদনমূলক কাজে নিজেকে জড়িত করে, তখনই তাকে মানব সম্পদ বলা হয়। (খ) কে দেশের উৎপাদন

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর ভূগোল বিজ্ঞান অধ্যয়নে প্রযুক্তির প্রয়োগ: ক্রিয়াকলাপ ও অনুশীলনী (পৃষ্ঠা ৬৬ – ৬৯)পৃষ্ঠা ৬৭ (উত্তর লেখো) প্রশ্ন ১. স্কেল বা মাপক কয় প্রকার ও কী কী?উত্তর ১. স্কেল বা মাপক তিন প্রকারের। সেগুলো হল—১. ভাষা বা উক্তির স্কেল (Scale of statement)২. নিরূপক ভগ্নাংশের স্কেল (Represetative Fraction)৩. রৈখিক স্কেল (Graphical scale) প্রশ্ন

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর অসমের নদী: ক্রিয়াকলাপ ও অনুশীলনী (পৃষ্ঠা ৫৫ – ৬১) পৃষ্ঠা ৫৮ (ক্রিয়াকলাপ)প্রশ্ন ১. (ক) ব্রহ্মপুত্রের উত্তরের প্রধান উপনদীগুলোর একটি তালিকা তৈরি করো।উত্তর ১. (ক) ব্রহ্মপুত্রের উত্তরের প্রধান উপনদীগুলোর তালিকা:— সিয়াং— দিবং— লোহিত— সিমেন— জীয়াঢল— রাঙানদী— ভরলি— সোবণশিরি— পাগলদিয়া— পুঠিমারি— বেঁকি— মানস— সোনকোষ— গঙ্গাধর প্রশ্ন ২. (খ) ডিব্রু-সৈখোয়া, কাজিরাঙা এবং লাউখোয়া

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর সাগর-মহাসাগর: প্রশ্ন ও উত্তর (পৃষ্ঠা ৩৭ – ৪৩) প্রশ্ন ১. পৃথিবীকে কেন নীল গ্রহ বলা হয় লেখো।উত্তর ১. ভূ-পৃষ্ঠের ৭১ শতাংশে জলমণ্ডল বিস্তৃত—আমাদের পৃথিবীর অধিকাংশ স্থান জলমগ্ন বলেই একে নীল গ্রহ বলা হয়। প্রশ্ন ২. ভারতের সীমা ছুয়ে থাকা উপসাগরটির নাম কী?উত্তর ২. ভারতের সীমা ছুয়ে থাকা উপসাগরটির নাম হল

পাঠ-৪: বসতি: গ্রাম্য ও শহুরে জীবন সম্পর্কিত প্রশ্ন ও উত্তর (পৃষ্ঠা ৩০-৩৬)পৃষ্ঠা ৩০-এর প্রশ্নউত্তর লেখো- ১. গ্রামাঞ্চলের লোকেরা কী কী কার্যের দ্বারা জীবন নির্বাহ করে লেখো।Ans. গ্রামাঞ্চলের লোকেরা প্রধানত নিম্নলিখিত কার্যের দ্বারা জীবন নির্বাহ করে: * কৃষিকার্য: ধান, পাট, সরিষা, তিল, ডাল এবং বিভিন্ন শাক-সবজির চাষ করে। সাধারণত প্রায় ৭৫ শতাংশ বা ততোধিক মানুষ কৃষিকার্যে

পাঠ-৩: বসতি সম্পর্কিত প্রশ্ন ও উত্তর (পৃষ্ঠা ২২-২৯) পৃষ্ঠা ২৩-এর প্রশ্নউত্তর লেখো ১. মানুষ কৃষিকে কেন্দ্র করে স্থায়ীভাবে বসতি আরম্ভ করার কারণ কী বলে ভাবে লেখো।Ans. মানুষ কৃষিকার্য শুরু করার পরই স্থায়ী বসতির সূচনা হয়। এর প্রধান কারণগুলি হলো: শস্য দেখাশোনা: বিশেষ ভাবে চাষ-বাস এবং শস্য দেখাশোনা করার স্বার্থে মানুষ এক স্থানে স্থায়ীভাবে বসবাস করতে

পাঠ-২: জনসংখ্যার বৃদ্ধি এবং বিতরণ সম্পর্কিত প্রশ্ন ও উত্তর (পৃষ্ঠা ১৩-২১) পৃষ্ঠা ১৪-এর প্রশ্নউত্তর লেখো-১. জনসংখ্যা বৃদ্ধি বলতে কী বোঝ?Ans.জনসংখ্যার বৃদ্ধি বলতে একটি নির্ধারিত সময়ের ভেতরে ঘটা জনসংখ্যার সংখ্যাগত পরিবর্তনকে বোঝায়। যেমন, ২০০১ খ্রিস্টাব্দ থেকে ২০১১ খ্রিস্টাব্দের মধ্যে আসামের জনসংখ্যায় যে সংখ্যাগত বৃদ্ধি হয়েছিল, তাকেই জনসংখ্যা বৃদ্ধি বলে।২. জনসংখ্যার গুণগত বিকাশ বলতে কী বোঝ?Ans. কর্মকুশলতা,