Content Team

কৃত্তিম তন্তু ও প্লাস্টিক ,Chapter -3, Science, Class-8 ,SEBA

কৃত্তিম তন্তু ও প্লাস্টিক ,Chapter -3, Science, Class-8 ,SEBA এর অনুশীলনীতে থাকা সমস্ত প্রশ্ন এবং তার উত্তরগুলি নিচে দেওয়া হলো।অনুশীলনী (Exercises)১. কিছু কিছু তন্ত্রকে সাংশ্লেষিত তত্ত্ব বলা হয় কেন?উত্তর: যে সকল তন্তু প্রাকৃতিক উৎস (উদ্ভিদ বা প্রাণী) থেকে পাওয়া যায় না, বরং মানুষ রাসায়নিক প্রক্রিয়ার মাধ্যমে কৃত্রিমভাবে তৈরি করে, সেগুলিকে সাংশ্লেষিত বা কৃত্রিম তন্তু (Synthetic […]

কৃত্তিম তন্তু ও প্লাস্টিক ,Chapter -3, Science, Class-8 ,SEBA Read More »

পদার্থ ঃ ধাতু ও অধাতু , Chapter -4, Science, Class-8 ,SEBA

পদার্থ ঃ ধাতু ও অধাতু ,Chapter -4, Science, Class-8 ,SEBA পদার্থ ঃ ধাতু ও অধাতু ,Chapter -4, Science, Class-8 ,SEBA অনুশীলনীর প্রশ্ন ও উত্তর (Exercises)1) নীচের কোনটিকে পিটিয়ে পাতলা পাতে পরিণত করা যায়।(a) জিংক (b) ফসফরাস (c) সালফার (d) অক্সিজেনউত্তর:(a) জিংক (Zn)ব্যাখ্যা: ধাতুকে পিটিয়ে পাতলা পাতে পরিণত করা যায়। ধাতুর এই ধর্মকে ঘাতসহিষ্ণুতা (Malleability) বলে।

পদার্থ ঃ ধাতু ও অধাতু , Chapter -4, Science, Class-8 ,SEBA Read More »

কয়লা ও পেট্রোলিয়াম , Chapter -5, Science, Class-8 ,SEBA

কয়লা ও পেট্রোলিয়াম ,Chapter -5, Science, Class-8 ,SEBA কয়লা ও পেট্রোলিয়াম ,Chapter -5, Science, Class-8 ,SEBA অনুশীলনী (Exercises)1. সংকোচিত প্রাকৃতিক গ্যাস (CNG) এবং তরলীকৃত পেট্রোলিয়াম গ্যাস (LPS) ব্যবহারের সুবিধা কী কী?উত্তর:সংকোচিত প্রাকৃতিক গ্যাস (Compressed Natural Gas, CNG) এবং তরলীকৃত পেট্রোলিয়াম গ্যাস (Liquified Petroleum Gas, LPG) ব্যবহারের প্রধান সুবিধাগুলো হলো: * CNG-এর সুবিধা:   * এটি কম

কয়লা ও পেট্রোলিয়াম , Chapter -5, Science, Class-8 ,SEBA Read More »

দহন ও শিখা ,Chapter -6, Science, Class-8 ,SEBA

দহন ও শিখা ,Chapter -6, Science, Class-8 ,SEBA ১। কী কী পরিস্থিতিতে দহন হয় তার একটি তালিকা প্রস্তুত করো।ইন্ধন (Fuel/জ্বালানি) — দাহ্য পদার্থ বা ইন্ধনের উপস্থিতি আবশ্যক। দহন প্রক্রিয়া শুরু করার জন্য দাহ্য পদার্থ থাকা জরুরি।বায়ু (Air/অক্সিজেন) — অক্সিজেনের সরবরাহ প্রয়োজন। বায়ু বা অক্সিজেন ছাড়া দহন সংঘটিত হয় না।তাপ (Heat) — ইন্ধনের তাপমাত্রা তার জ্বলন

দহন ও শিখা ,Chapter -6, Science, Class-8 ,SEBA Read More »

উদ্ভিদ ও প্রাণীর সংরক্ষণ, Chapter -7, Science, Class-8 ,SEBA

উদ্ভিদ ও প্রাণীর সংরক্ষণ,Chapter -7, Science, Class-8 ,SEBA ১. শূন্যস্থান পূরণ করো(a) যে অঞ্চলে প্রাণী তার প্রাকৃতিক আবাসস্থলে সুরক্ষিত থাকে তাকে বন্যপ্রাণী অভয়ারণ্য বলা হয়।(b) যে প্রজাতিগুলি শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলে পাওয়া যায়, তাদের স্থানীয় প্রজাতি বলা হয়।(c) জলবায়ুগত পরিবর্তনের কারণে পরিযায়ী পাখিরা দূর-দূরান্তে উড়ে যায়।২. পার্থক্য লেখোবন্যপ্রাণী অভয়ারণ্য (Wildlife Sanctuary) — এটি এমন একটি

উদ্ভিদ ও প্রাণীর সংরক্ষণ, Chapter -7, Science, Class-8 ,SEBA Read More »

কোষ – গঠন ও কার্য ,Chapter -8, Science, Class-8 ,SEBA

কোষ – গঠন ও কার্য ,Chapter -8, Science, Class-8 ,SEBA কোষ – গঠন ও কার্য ,Chapter -8, Science, Class-8 ,SEBA অনুশীলনী (Excercises)১) নীচের বাক্যগুলো সত্য (স) না মিথ্যা (মি) বলো।(a) এককোষী প্রাণীর মাত্র একটি কোষ থাকে।উত্তর: সত্য (স)(b) পেশীর কোষগুলো শাখা যুক্ত।উত্তর: মিথ্যা (মি) (পেশী কোষগুলো সাধারণত টাকু আকৃতির (Spindle shape), শাখা যুক্ত নয়; স্নায়ু

কোষ – গঠন ও কার্য ,Chapter -8, Science, Class-8 ,SEBA Read More »

প্রাণীর প্রজনন, Chapter -9, Science, Class-8 ,SEBA

প্রাণীর প্রজনন, Chapter -9, Science, Class-8 ,SEBA অনুশীলনী (Exercises)১. প্রশ্ন: প্রজননক্রিয়া প্রাণীসমূহের জন্য কেন অত্যাবশ্যক? (প্রজননক্রিয়া প্রাণীসমূহের জন্য কেন প্রয়োজন তা ব্যাখ্যা করো।)উত্তর:প্রজনন একটি প্রজাতির ধারাবাহিকতা রক্ষা করার জন্য অত্যন্ত প্রয়োজনীয়। যদি কোনো প্রাণী প্রজনন না করত, তবে সেই প্রজাতির অপত্য জীব সৃষ্টি হতো না এবং বংশানুক্রমিক ভাবে সেই প্রাণীটি বিলুপ্ত হয়ে যেত। এভাবে, প্রতিটি

প্রাণীর প্রজনন, Chapter -9, Science, Class-8 ,SEBA Read More »

বয়ঃসন্ধির দোরগোড়ায় , Chapter -10, Science, Class-8 ,SEBA 

বয়ঃসন্ধির দোরগোড়ায় ,Chapter -10, Science, Class-8 ,SEBA  অনুশীলনী (Exercises) ১। অন্তঃস্রাবী গ্রন্থির নিঃসরণের ফলে কী উৎপন্ন হয় যা শারীরিক পরিবর্তনের জন্য দায়ী? উত্তর: অন্তঃস্রাবী গ্রন্থির নিঃসরণের ফলে হরমোন (Hormones) উৎপন্ন হয়। এই হরমোনগুলিই বয়ঃসন্ধিকালে মানুষের শারীরিক পরিবর্তনের জন্য দায়ী। ২। বয়ঃসন্ধি কাল কাকে বলে? উত্তর: জীবনের যে সময়কালে শারীরিক পরিবর্তন শুরু হয় এবং শরীর প্রজননের

বয়ঃসন্ধির দোরগোড়ায় , Chapter -10, Science, Class-8 ,SEBA  Read More »

বল ও চাপ, Chapter -11, Science, Class-8 ,SEBA 

বল ও চাপ, Chapter -11, Science, Class-8 ,SEBA  অনুশীলনী (Excercises)১. এমন দুটি পরিস্থিতির উদাহরণ দাও যেখানে কোনো বস্তুকে ঠেলে বা টেনে তার গতিশীল অবস্থার পরিবর্তন করা হয়।উত্তর: * ঠেলে: একজন ফুটবল খেলোয়াড় একটি স্থির ফুটবলকে লাথি মেরে (ঠেলে) সেটির গতিশীল অবস্থার পরিবর্তন করেন। * টেনে: কুয়ো থেকে বালতি ভরে জল তোলার সময় দড়ি টেনে বালতিটির

বল ও চাপ, Chapter -11, Science, Class-8 ,SEBA  Read More »

ঘর্ষণ,Chapter -12, Science, Class-8 ,SEBA
অনুশীলনী

ঘর্ষণ,Chapter -12, Science, Class-8 ,SEBA অনুশীলনী১) শূন্যস্থান পূরণ করো –(ক) দুটো পৃষ্ঠদেশের তলা ঘর্ষণের ফলে তাদের আপেক্ষিক গতিকে বাধা দেয়। (খ) ঘর্ষণ পৃষ্ঠদেশগুলোর মসৃণতা বা প্রকৃতির উপর নির্ভরশীল। (গ) ঘর্ষণের ফলে তাপ উৎপন্ন হয়। (ঘ) ক্যারাম বোর্ডে পাউডার ছিটিয়ে দিলে ঘর্ষণ কমে যায়। (ঙ) পিচ্ছিল ঘর্ষণ স্থিতি ঘর্ষণের তুলনায় কম। ২) চারজন ছাত্রছাত্রী ঘূর্ণি, স্থিতি

ঘর্ষণ,Chapter -12, Science, Class-8 ,SEBA
অনুশীলনী
Read More »