পাঠ পরিকল্পনা (Transactional Plan)
Grade : ১ম শ্রেণি
Subject : গণিত
Month :
Week :
Lesson no : ১
Lesson : অধ্যায়–১ : আকার, অবস্থান ও তুলনা
Competency :
বড়–ছোট, উপরে–নিচে, সামনে–পেছনে ধারণা বুঝতে পারবে।
রং ও বিভিন্ন বস্তুর অবস্থান শনাক্ত করতে পারবে।
ছবির মাধ্যমে তুলনা করতে পারবে।
দৈনন্দিন জীবনে গণিতের সহজ ধারণা প্রয়োগ করতে পারবে।
—
Teaching Materials:
পাঠ্যবইয়ের ছবি
বল, ব্যাগ, কাপ, খেলনা ইত্যাদি
রঙিন চার্ট
কারাম বোর্ডের ছবি
ট্রাফিক সিগন্যালের ছবি
—
Pre-Knowledge Test:
শিক্ষক শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করবেন—
কোনটি বড়, কোনটি ছোট?
তোমার ব্যাগ কোথায় রাখা আছে?
ট্রাফিক সিগন্যালের রং কয়টি?
কোন জিনিস গরম আর কোনটি ঠান্ডা?
—
Introduction:
শিক্ষক বইয়ের ছবিগুলি দেখিয়ে আলোচনা শুরু করবেন।
পার্কের ছবিতে বড় গাছ ও ছোট গাছ দেখানো হবে।
স্লাইডে উপরে ওঠা ও নিচে নামার ধারণা বোঝানো হবে।
আলমারির ছবির মাধ্যমে উপরে, মাঝখানে ও নিচে ধারণা দেওয়া হবে।
ট্রাফিক সিগন্যালের মাধ্যমে রঙের পরিচয় করানো হবে।
—
Concept Building:
বড় ও ছোট জিনিস তুলনা শেখানো হবে।
উপরে–নিচে, সামনে–পেছনে অবস্থান বোঝানো হবে।
মাঝখান, কোণা ও কিনারা ধারণা কারাম বোর্ডের মাধ্যমে শেখানো হবে।
বিভিন্ন রং শনাক্ত করতে বলা হবে।
গরম ও ঠান্ডা জিনিসের পার্থক্য বোঝানো হবে।
—
Consolidation and Reinforcement:
শিক্ষক প্রশ্ন করবেন—
বড় গাছটি কোনটি?
বলটি কোথায় আছে?
ট্রাফিক সিগন্যালের উপরে কোন রং থাকে?
আইসক্রিম গরম না ঠান্ডা?
কারাম বোর্ডের গুটি কোথায় আছে?
শিক্ষার্থীদের দিয়ে ছবিতে দেখিয়ে উত্তর বলানো হবে।
—
Practice:
বড় জিনিসে ✓ চিহ্ন দেবে।
ছোট জিনিসে রং করবে।
উপরে থাকা জিনিস গোল করবে।
নিচে থাকা জিনিসে দাগ দেবে।
ট্রাফিক সিগন্যালের সঠিক রং বসাবে।
গরম ও ঠান্ডা জিনিস আলাদা করবে।