Transactional Plan Format
Grade : Class 1
Month :
Subject : Mathematics
Week :
Lesson no : 2
Lesson : ১ থেকে ৯ পর্যন্ত সংখ্যার ধারণা
Competency : শিক্ষার্থীরা ১ থেকে ৯ পর্যন্ত সংখ্যা চিনতে, গুনতে ও বস্তুর সঙ্গে সংখ্যা মিলাতে পারবে।
Teaching Materials:
- পাঠ্যপুস্তক
- ফুলের ছবি
- সংখ্যা কার্ড (১–৯)
- হাতের আঙুলের ছবি
- চার্ট ও ফ্ল্যাশকার্ড
- ব্ল্যাকবোর্ড ও চক
Pre-Knowledge Test:
- শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করা হবে—
- তোমার কয়টি চোখ আছে?
- এক হাতে কয়টি আঙুল আছে?
- একটি ফুল দেখিয়ে জিজ্ঞাসা করা হবে কয়টি ফুল আছে?
- শিক্ষার্থীরা আগের ধারণা অনুযায়ী উত্তর দেবে।
Introduction:
শিক্ষক ছবি দেখিয়ে গল্পের মাধ্যমে পাঠ শুরু করবেন।
যেমন—
- একটি হাতি দেখিয়ে বলবেন “একটি হাতি”।
- দুইটি চোখ দেখিয়ে বলবেন “আমাদের চোখ দুটি”।
- তিন চাকার রিকশার ছবি দেখিয়ে বলবেন “রিকশার চাকা তিনটি”।
এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা সম্পর্কে আগ্রহ তৈরি করা হবে।
Concept Building:
- শিক্ষক ১ থেকে ৯ পর্যন্ত সংখ্যা বোর্ডে লিখবেন।
- প্রতিটি সংখ্যার সঙ্গে বাস্তব উদাহরণ দেখাবেন।
- ১ — একটি হাতি
- ২ — দুটি চোখ
- ৩ — রিকশার তিনটি চাকা
- ৪ — গরুর চারটি পা
- ৫ — এক হাতের পাঁচটি আঙুল
- ৬ — পিঁপড়ের ছয়টি পা
- ৭ — রামধনুর সাতটি রং
- ৮ — মাকড়সার আটটি পা
- ৯ — নয়টি ফুল
- ফুলের ছবি গুনে শিক্ষার্থীরা সংখ্যা বলবে।
- আঙুল দেখিয়ে সংখ্যার সঙ্গে মিল করবে।
- শিক্ষক সংখ্যা কার্ড দেখিয়ে শিক্ষার্থীদের দিয়ে চিনতে বলবেন।
Consolidation and Reinforcement:
- শিক্ষক এলোমেলোভাবে সংখ্যা দেখিয়ে শিক্ষার্থীদের নাম বলতে বলবেন।
- বিভিন্ন বস্তুর ছবি দেখিয়ে কতটি আছে তা জিজ্ঞাসা করবেন।
- শিক্ষার্থীরা দলগতভাবে সংখ্যা গুনবে ও বলবে।
- ভুল হলে শিক্ষক পুনরায় বুঝিয়ে দেবেন।
Practice:
১. ১ থেকে ৯ পর্যন্ত সংখ্যা লিখো।
২. ছবির সংখ্যা গুনে বলো।
৩. সংখ্যার সঙ্গে সঠিক ছবি মিলাও।
৪. আঙুল দেখিয়ে সংখ্যা বলো।
৫. খাতায় ১–৯ পর্যন্ত সংখ্যা বারবার লেখার অনুশীলন করো।