Transactional Plan Format
Grade : 5
Subject : Bengali
Month :
Week :
Lesson no : 12
Lesson : চরণে প্রণাম
Competency :
শিক্ষার্থীরা কবিতাটি শুদ্ধ উচ্চারণে আবৃত্তি করতে পারবে, কবিতার ভাবার্থ বুঝতে পারবে এবং প্রকৃতি ও জীবজগতের প্রতি ভালোবাসা ও শ্রদ্ধাবোধ গড়ে তুলতে পারবে।
Teaching Materials:
- Textbook
- Chalk and Blackboard
- Flash cards
- Pictures of birds, flowers and squirrels
- Chart paper
Pre-Knowledge Test:
- তোমরা কোন কোন পাখির নাম জানো?
- ফুল কেন আমাদের ভালো লাগে?
- কাঠবিড়ালি কোথায় থাকে?
- প্রকৃতিকে ভালোবাসা কেন দরকার?
Introduction:
শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সঙ্গে পাখি, ফুল ও প্রকৃতি নিয়ে আলোচনা করবেন। পাখির গান, ফুলের সৌন্দর্য এবং কাঠবিড়ালির চলাফেরা সম্পর্কে কথা বলবেন। এরপর “চরণে প্রণাম” কবিতার নাম ঘোষণা করে কবির পরিচয় দেবেন।
Concept building:
- শিক্ষক কবিতাটি সঠিক উচ্চারণ ও ছন্দে আবৃত্তি করবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে দলগত ও ব্যক্তিগত আবৃত্তি করানো হবে।
- কঠিন শব্দগুলোর অর্থ বোঝানো হবে।
- কবিতার প্রতিটি স্তবকের ভাবার্থ ব্যাখ্যা করা হবে।
- ছোট পাখির গান, রঙিন ফুলের হাসি ও কাঠবিড়ালির জীবন নিয়ে আলোচনা করা হবে।
- শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন করা হবে —
- ছোট পাখি কোথা থেকে মিষ্টি গান শিখেছে?
- রাজা ফুলের মুখে হাসি কে দিয়েছে?
- কাঠবিড়ালির দুঃখের সময় কে পাশে থাকে?
- কবি কেন সবাইকে প্রণাম জানিয়েছেন?
Consolidation and Reinforcement:
- কবিতার মূলভাব পুনরালোচনা করা হবে।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে কবিতার গুরুত্বপূর্ণ লাইন আবৃত্তি করানো হবে।
- প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা ও শ্রদ্ধাবোধের গুরুত্ব আলোচনা করা হবে।
- প্রশ্নোত্তর ও শব্দার্থ অনুশীলন করানো হবে।
Practice:
- কবিতাটি মুখস্থ করে আবৃত্তি করো।
- ৫টি কঠিন শব্দ লিখে অর্থ লেখো।
- “প্রকৃতি আমাদের বন্ধু” বিষয়ে ৫টি বাক্য লেখো।
- কবিতার ভাব নিজের ভাষায় লেখো।
- পাঠ্যবইয়ের প্রশ্নোত্তর লিখে অনুশীলন করো।