Transactional Plan Format
Grade : 5
Subject : Bengali
Month :
Week :
Lesson no : 9
Lesson : রচনা লেখার চাবিকাঠি
Competency :
শিক্ষার্থীরা পাঠটি বুঝে পড়তে পারবে, গরু ও ঘোড়ার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জানতে পারবে এবং বর্ণনামূলক রচনা লেখার প্রাথমিক ধারণা লাভ করবে।
Teaching Materials:
- Textbook
- Chalk and Blackboard
- Pictures of cow and horse
- Flash cards
- Chart paper
Pre-Knowledge Test:
- তোমরা কি গরু ও ঘোড়া দেখেছ?
- গরু ও ঘোড়ার কী কী বৈশিষ্ট্য আছে?
- গৃহপালিত প্রাণী আমাদের কীভাবে উপকার করে?
- রচনা লেখার সময় কী কী বিষয় লিখতে হয়?
Introduction:
শিক্ষক গরু ও ঘোড়ার ছবি দেখিয়ে আলোচনা শুরু করবেন। শিক্ষার্থীদের কাছে প্রাণীগুলোর বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জানতে চাইবেন। এরপর “রচনা লেখার চাবিকাঠি” পাঠের নাম ঘোষণা করবেন এবং জানাবেন যে এই পাঠে প্রাণীর বৈশিষ্ট্য বর্ণনার মাধ্যমে রচনা লেখার ধারণা দেওয়া হয়েছে।
Concept building:
- শিক্ষক পাঠটি সঠিক উচ্চারণে পাঠ করবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে সংলাপভিত্তিক পাঠ করানো হবে।
- কঠিন শব্দের অর্থ বোঝানো হবে।
- গরু ও ঘোড়ার শারীরিক বৈশিষ্ট্য আলোচনা করা হবে।
- প্রাণীগুলোর উপকারিতা সম্পর্কে আলোচনা হবে।
- বর্ণনামূলক রচনা লেখার নিয়ম বোঝানো হবে।
- শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন করা হবে —
- মনু ও ভনু কারা?
- গরু মানুষের কী উপকার করে?
- ঘোড়া কী কাজে ব্যবহৃত হয়?
- রচনা লেখার সময় কী কী বিষয় উল্লেখ করতে হয়?
Consolidation and Reinforcement:
- পাঠের মূলভাব পুনরালোচনা করা হবে।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে গরু ও ঘোড়ার বৈশিষ্ট্য বলতে বলা হবে।
- রচনা লেখার ধাপ পুনরায় আলোচনা করা হবে।
- গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর অনুশীলন করানো হবে।
Practice:
- “গরু” সম্পর্কে ৫টি বাক্য লেখো।
- “ঘোড়া” সম্পর্কে ৫টি বাক্য লেখো।
- পাঠ থেকে ৫টি কঠিন শব্দ লিখে অর্থ লেখো।
- একটি গৃহপালিত প্রাণী সম্পর্কে ছোট রচনা লেখো।
- প্রশ্নোত্তর লিখে অনুশীলন করো।