ৰাতিপুৱা, Class -4, MIL Chapter 7, Assamese Medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৬৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্রিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। * প্ৰশ্ন (ক): পদ্যটোত সোণফেৰিক কি কৰিবলৈ কোৱা হৈছে? * উত্তৰ: পদ্যটোত সোণফেৰিক ঢাৰি-পাটী এৰি শুই উঠিবলৈ কোৱা হৈছে। * প্ৰশ্ন (খ): ৰীণা, মীনা, বীণা সকলোৱে শুই উঠি কি কৰিছে? * উত্তৰ: ৰীণা, মীনা, বীণা সকলোৱে
ৰাতিপুৱা, Class -4, MIL Chapter 7, Assamese Medium Read More »
বীৰাংগনা মূলাগাভৰু, Class -4, MIL Chapter 8, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৭৪ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। প্ৰশ্ন (ক): * মূলাগাভৰু কোন আছিল? * উত্তৰ: মূলাগাভৰু আহোম মন্ত্ৰী ফ্ৰাচেংমুং বৰগোহাঁইৰ পত্নী আছিল। * তেওঁৰ স্বামীৰ নাম কি? * উত্তৰ: তেওঁৰ স্বামীৰ নাম ফ্ৰাচেংমুং বৰগোহাঁই। * মূলাগাভৰুৱে হেংদাং লৈ কিয় যুদ্ধক্ষেত্ৰলৈ ওলাল? *
বীৰাংগনা মূলাগাভৰু, Class -4, MIL Chapter 8, Assamese medium Read More »
পাঠ ৯: অসমৰ কাঁহ শিল্প, Class 4, MILChapter -9, Assamese Medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৮৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: (ক) অম্লান আৰু অনন্যা কাৰ ঘৰলৈ ফুৰিবলৈ আহিল? উত্তৰ: অম্লান আৰু অনন্যা পেহীয়েকৰ ঘৰলৈ ফুৰিবলৈ আহিল। প্ৰশ্ন: (খ) অম্লানহঁতৰ পেহীয়েকৰ ঘৰ ক’ত? উত্তৰ: অম্লানহঁতৰ পেহীয়েকৰ ঘৰ সৰ্থেবাৰীত। প্ৰশ্ন: (গ) সেই ঠাই কি শিল্পৰ বাবে বিখ্যাত?
পাঠ ৯: অসমৰ কাঁহ শিল্প, Class 4, MILChapter -9, Assamese Medium Read More »
বৰদৈচিলা, Class -4, MIL Chapter 10, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৯৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। * প্ৰশ্ন: ‘বৰদৈচিলা’ পদ্যটো কোনে ৰচনা কৰিছে? * উত্তৰ: ‘বৰদৈচিলা’ পদ্যটো কবি হেমচন্দ্ৰ গোস্বামীয়ে ৰচনা কৰিছে। * প্ৰশ্ন: চ’তৰ বিহুত হিল-দল ভাঙি কোনে মাকৰ ঘৰলৈ ঢাপলি মেলিছে? * উত্তৰ: চ’তৰ বিহুত হিল-দল ভাঙি বৰদৈচিলাই মাকৰ ঘৰলৈ
বৰদৈচিলা, Class -4, MIL Chapter 10, Assamese medium Read More »
ব্ৰহ্মপুত্ৰ, Class -4, MIL Chapter 11, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১০২ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: পাঠটো পঢ়া আৰু উত্তৰ দিয়া। * (ক) অসমৰ প্ৰধান নদীখনৰ নাম কি? * উত্তৰ: অসমৰ প্ৰধান নদীখনৰ নাম ব্ৰহ্মপুত্ৰ। * (খ) এই নদীখনক নদ বুলি কোৱাৰ কাৰণ কি? * উত্তৰ: পুৰণি আখ্যান মতে ব্ৰহ্মপুত্ৰ ব্ৰহ্মাৰ পুত্ৰ। ব্ৰহ্মাৰ
ব্ৰহ্মপুত্ৰ, Class -4, MIL Chapter 11, Assamese medium Read More »
আজিৰি পৰৰ কাম, Class -4, Bengali Chapter 12, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১১০ (এই পৃষ্ঠাত কোনো প্ৰশ্ন বা ক্ৰিয়া-কলাপ নাই। ইয়াত কেৱল ছবি আৰু পাঠৰ অংশবিশেষ আছে।) পৃষ্ঠা ১১১ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন ১: কোনে কি কৰিছে ছবি চাই কোৱা। উত্তৰ: * * (পৃষ্ঠা ১১০) এজনী ছোৱালীয়ে ফুলৰ টাবত পানী দি আছে
আজিৰি পৰৰ কাম, Class -4, MIL Chapter 12, Assamese medium Read More »
জন্ম-দিনৰ আয়োজন, Class -4, MIL Chapter 13, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১১৮ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন (ক): সীমন্তৰ মাকে পাকঘৰৰ মজিয়াত বহি কি কৰি আছিল? উত্তৰ: সীমন্তৰ মাকে পাকঘৰৰ মজিয়াত বহি বাঢ়ি কাটি আছিল। প্ৰশ্ন (খ): সীমন্তৰ জন্ম-দিনটো কি বাবে হ’ব? উত্তৰ: সীমন্তৰ জন্ম-দিনটো এইবাৰ নামঘৰত এখন শৰাই আগবঢ়াই পালন কৰিব
জন্ম-দিনৰ আয়োজন, Class -4, Bengali Chapter 13, Assamese medium Read More »
গছে যদি খোজ কাঢ়ে, Class-4, Bengali Chapter 14, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১২৭ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। প্ৰশ্ন (ক): * (১) পদ্যটোত আমাৰ দৰে গছেও কি কি কৰাৰ কথা কল্পনা কৰা হৈছে? * উত্তৰ: পদ্যটোত আমাৰ দৰে গছেও কথা ক’ব পৰা, খোজ কঢ়া, আমাৰ লগত দৌৰ লগোৱা আৰু পাতত ৰং সানি
গছে যদি খোজ কাঢ়ে, Class-4, MIL Chapter 14, Assamese medium Read More »
গছ-গছনিৰ কথা, Class -4, Environment Chapter 1, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১ প্ৰশ্ন: ওপৰৰ ছবিখনত তোমালোকে কি কি গছ-গছনি দেখিছা? সেইবোৰৰ নাম কোৱা। উত্তৰ: ছবিখনত নাৰিকল গছ, কল গছ, অমিতা গছ, জলকীয়া, বেঙেনা, ৰঙালাও, সূর্যমুখী ফুল, তৰা ফুল, অপৰাজিতা ফুল আদি দেখিছোঁ। প্ৰশ্ন: পৰ্যৱেক্ষণ কৰি শ্ৰেণী বিভাজন কৰোঁ আহা। (তালিকাৰ সলনি ড্যাশ ব্যৱহাৰ কৰা
গছ-গছনিৰ কথা, Class -4, Environment Chapter 1, Assamese medium Read More »
ভিন ভিন প্রাণী, Class-4, Environment Chapter -2, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৮ প্ৰশ্ন: ওপৰৰ ছবিখনলৈ চোৱা। প্রাণীবোৰে কোনে কি খাইছে? উত্তৰ: ছবিখনত মানুহজনে গৰু আৰু ঘোঁৰাক ঘাঁহ খাবলৈ দিছে। প্ৰশ্ন: তোমালোকৰ ঘৰত থকা বা চুবুৰীত দেখা প্রাণীবোৰে কি কি খায় মন কৰিছানে? তলত দিয়া তালিকাখন পূৰ কৰা। (তালিকাৰ সলনি ড্যাশ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে) উত্তৰ:
ভিন ভিন প্রাণী, Class-4, Environment Chapter -2, Assamese medium Read More »