ব্ৰহ্মপুত্ৰ, Class -4, MIL Chapter 11, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১০২ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: পাঠটো পঢ়া আৰু উত্তৰ দিয়া। * (ক) অসমৰ প্ৰধান নদীখনৰ নাম কি? * উত্তৰ: অসমৰ প্ৰধান নদীখনৰ নাম ব্ৰহ্মপুত্ৰ। * (খ) এই নদীখনক নদ বুলি কোৱাৰ কাৰণ কি? * উত্তৰ: পুৰণি আখ্যান মতে ব্ৰহ্মপুত্ৰ ব্ৰহ্মাৰ পুত্ৰ। ব্ৰহ্মাৰ […]
ব্ৰহ্মপুত্ৰ, Class -4, MIL Chapter 11, Assamese medium Read More »
আজিৰি পৰৰ কাম, Class -4, Bengali Chapter 12, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১১০ (এই পৃষ্ঠাত কোনো প্ৰশ্ন বা ক্ৰিয়া-কলাপ নাই। ইয়াত কেৱল ছবি আৰু পাঠৰ অংশবিশেষ আছে।) পৃষ্ঠা ১১১ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন ১: কোনে কি কৰিছে ছবি চাই কোৱা। উত্তৰ: * * (পৃষ্ঠা ১১০) এজনী ছোৱালীয়ে ফুলৰ টাবত পানী দি আছে
আজিৰি পৰৰ কাম, Class -4, MIL Chapter 12, Assamese medium Read More »
জন্ম-দিনৰ আয়োজন, Class -4, MIL Chapter 13, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১১৮ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন (ক): সীমন্তৰ মাকে পাকঘৰৰ মজিয়াত বহি কি কৰি আছিল? উত্তৰ: সীমন্তৰ মাকে পাকঘৰৰ মজিয়াত বহি বাঢ়ি কাটি আছিল। প্ৰশ্ন (খ): সীমন্তৰ জন্ম-দিনটো কি বাবে হ’ব? উত্তৰ: সীমন্তৰ জন্ম-দিনটো এইবাৰ নামঘৰত এখন শৰাই আগবঢ়াই পালন কৰিব
জন্ম-দিনৰ আয়োজন, Class -4, Bengali Chapter 13, Assamese medium Read More »
গছে যদি খোজ কাঢ়ে, Class-4, Bengali Chapter 14, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১২৭ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। প্ৰশ্ন (ক): * (১) পদ্যটোত আমাৰ দৰে গছেও কি কি কৰাৰ কথা কল্পনা কৰা হৈছে? * উত্তৰ: পদ্যটোত আমাৰ দৰে গছেও কথা ক’ব পৰা, খোজ কঢ়া, আমাৰ লগত দৌৰ লগোৱা আৰু পাতত ৰং সানি
গছে যদি খোজ কাঢ়ে, Class-4, MIL Chapter 14, Assamese medium Read More »
গছ-গছনিৰ কথা, Class -4, Environment Chapter 1, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১ প্ৰশ্ন: ওপৰৰ ছবিখনত তোমালোকে কি কি গছ-গছনি দেখিছা? সেইবোৰৰ নাম কোৱা। উত্তৰ: ছবিখনত নাৰিকল গছ, কল গছ, অমিতা গছ, জলকীয়া, বেঙেনা, ৰঙালাও, সূর্যমুখী ফুল, তৰা ফুল, অপৰাজিতা ফুল আদি দেখিছোঁ। প্ৰশ্ন: পৰ্যৱেক্ষণ কৰি শ্ৰেণী বিভাজন কৰোঁ আহা। (তালিকাৰ সলনি ড্যাশ ব্যৱহাৰ কৰা
গছ-গছনিৰ কথা, Class -4, Environment Chapter 1, Assamese medium Read More »
ভিন ভিন প্রাণী, Class-4, Environment Chapter -2, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৮ প্ৰশ্ন: ওপৰৰ ছবিখনলৈ চোৱা। প্রাণীবোৰে কোনে কি খাইছে? উত্তৰ: ছবিখনত মানুহজনে গৰু আৰু ঘোঁৰাক ঘাঁহ খাবলৈ দিছে। প্ৰশ্ন: তোমালোকৰ ঘৰত থকা বা চুবুৰীত দেখা প্রাণীবোৰে কি কি খায় মন কৰিছানে? তলত দিয়া তালিকাখন পূৰ কৰা। (তালিকাৰ সলনি ড্যাশ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে) উত্তৰ:
ভিন ভিন প্রাণী, Class-4, Environment Chapter -2, Assamese medium Read More »
পানী Class -4, Environment Chapter -3, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ২০ প্ৰশ্ন: ওপৰৰ কথাখিনিৰ পৰা কি বুজিলা? উত্তৰ: কথাখিনিৰ পৰা বুজিলোঁ যে আমি বিভিন্ন উৎসৰ পৰা পানী পাওঁ, কিন্তু সকলো পানী ব্যৱহাৰৰ বাবে উপযোগী নহয়। সেয়েহে, খোৱা পানী সদায় ফিল্টাৰ কৰি বা উতলাই শোধন কৰি ল’ব লাগে। প্ৰশ্ন: গীতা আৰু মীনাহঁতে ঘৰত ব্যৱহাৰ
পানী Class -4, Environment Chapter -3, Assamese medium Read More »
শাক-পাচলিৰ বাগিচা,পানী Class -4, Environment Chapter -4, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ২৯ প্ৰশ্ন: কাষৰ শাক-পাচলি বাগিচাৰ ছবিখনলৈ মন কৰাচোন। তাত কি কি শাক-পাচলি আৰু ফল-মূল দেখা পাইছা? উত্তৰ: ছবিখনত বেঙেনা, ৰঙালাও, অমিতা, কল, নাৰিকল, জলকীয়া, আম আদি শাক-পাচলি আৰু ফল-মূল দেখা পাইছোঁ। প্ৰশ্ন: এই বাগিচাখনৰ উপৰি তোমালোকৰ ঘৰৰ বা চুবুৰীয়া লোকৰ বাগিচাত আৰু কি
শাক-পাচলিৰ বাগিচা,পানী Class -4, Environment Chapter -4, Assamese medium Read More »
স্বাস্থ্য আৰু সুৰক্ষা, Class -4, Environment Chapter -5, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৩৯ প্ৰশ্ন: ওপৰৰ ছবিকেইখনলৈ চোৱা, কি কি বুজিলা ভাবা আৰু দলত আলোচনা কৰা- উত্তৰ: ছবিকেইখনত কেইটামান বেলেগ বেলেগ অৱস্থা দেখুওৱা হৈছে। * এখনত ল’ৰা এজনে শুই আছে (বিশ্রাম)। * এখনত ল’ৰাবোৰে ফুটবল খেলি আছে (খেলা-ধূলা)। * আনখনত এজন ল’ৰা মন মাৰি বহি
স্বাস্থ্য আৰু সুৰক্ষা, Class -4, Environment Chapter -5, Assamese medium Read More »
বায়ু আৰু আমাৰ চৌপাশ, Class-4, Environment Chapter 6, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৪৭ কাৰ্যকলাপ: তোমাৰ হাতৰ তলুৱাৰ ওপৰত মুখেৰে এবাৰ ফুঁ মাৰি দিয়াচোন। হাতত কিবা লগা যেন অনুভৱ কৰিছানে? উত্তৰ: হয়, হাতত বতাহ লগাৰ দৰে অনুভৱ কৰিছোঁ। কাৰ্যকলাপ: পলিথিনৰ মোনা এটাৰ মুখখন খুলি ৰাখি… খোলা মুখখন বন্ধ কৰি দিয়া। পলিথিনৰ মোনাটো ফুলি উঠিলনে? কিয়
বায়ু আৰু আমাৰ চৌপাশ, Class-4, Environment Chapter 6, Assamese medium Read More »