अभ्यास की महिमा,Chapter -12 अभ्यास की महिमा,Chapter -12 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 2: उत्तर दो :(क) बोपदेव कैसा बालक था ?उत्तर: बोपदेव एक मंदबुद्धि बालक था और पढ़ने-लिखने में बहुत कमजोर था. (ख) बोपदेव के सहपाठी उसे क्या कहकर चिढ़ाते थे ?उत्तर: बोपदेव के सहपाठी उसे बुद्ध या मूर्ख कहकर चिढ़ाते थे. (ग) गुरुजी ने बोपदेव […]
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प्रकृति का संदेश, Chapter -11 प्रकृति का संदेश, Chapter -11 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 3: खाली जगहों की पूर्ति करो :उत्तर: पर्वत कहता शीश उठाकर (क) तुम भी ऊँचे बन जाओ सागर कहता है लहराकर (क) मन में गहराई लाओ पृथ्वी कहती, धैर्य न छोड़ो (ख) कितना ही हो सिर पर भार नभ कहता है, फैलो
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बाघ और बटोही, Chapter -10, बाघ और बटोही, Chapter -10, अभ्यास-माला (Exercise Garland) प्रश्न 2:प्रस्तुत चित्रकथा ‘बाघ और बटोही’ से हमें क्या सीख मिलती है ?उत्तर – प्रस्तुत चित्रकथा से हमें यह सीख मिलती है कि लालच बुरी बला है। हमें लालच में पड़कर अपने विवेक का त्याग नहीं करना चाहिए, क्योंकि लालच अक्सर खतरे
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चलो,तेजपुर चलें, Chapter -9 चलो,तेजपुर चलें, Chapter -9 अभ्यास-माला (Exercise Garland) प्रश्न 3: निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखो : (क) पाठ में किस स्थान के भ्रमण के बारे में उल्लेख है ?उत्तर – पाठ में ऐतिहासिक स्थल तेजपुर के भ्रमण के बारे में उल्लेख है। (ख) काजीरंगा किसलिए मशहूर है ?उत्तर – काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान
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हिंद देश के निवासी, Chapter -8, हिंद देश के निवासी, Chapter -8, अभ्यास–माला (Exercise Garland) प्रश्न 2 :गीत के चित्रों को देखो और भारत की किन्हीं पाँच भाषाओं के नाम बताओ —उत्तर : भारत की किन्हीं पाँच भाषाओं के नाम हैं — हिंदी, असमीया, बांग्ला, तमिल, पंजाबी। प्रश्न 3 :कविता की पंक्तियाँ पूरी करो —हिंद
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गाँव की सैर,Chapter -7 गाँव की सैर,Chapter -7 अभ्यास–माला (Exercise Garland) प्रश्न 1 :आओ, बातें करें — यह एक चर्चा और मौखिक क्रिया है। (क) छुट्टियों में तुम लोग क्या–क्या करते हो ?उत्तर : विद्यार्थी के अनुसार उत्तर भिन्न होगा। जैसे — मैं अपने गाँव जाता हूँ, कहानियाँ पढ़ता हूँ, खेल खेलता हूँ। (ख) मीठे,
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आओ गिनती करे,Chapter -6, आओ गिनती करे,Chapter -6 अभ्यास–माला (Exercise Garland) प्रश्न 1 :आओ, कविता का सस्वर वाचन करें।— यह विद्यार्थियों के लिए मौखिक क्रिया है। प्रश्न 2 (क) :आओ, इन्हें जान लें :— यह क्रिया हिन्दी अंकों और उनके शब्द–रूपों को पहचानने के लिए है।१ — एक२ — दो३ — तीन४ — चार५ —
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लोकप्रिय गोपीनाथ बरदलै, Chapter -5 लोकप्रिय गोपीनाथ बरदलै, Chapter -5 — 🌿 अभ्यास-माला (Exercise Garland) — प्रश्न 1: आओ, गोपीनाथ बरदलै के बारे में अपने शब्दों में बताएँ। उत्तर:गोपीनाथ बरदलै असम के एक प्रसिद्ध नेता और भारत के स्वतंत्रता सेनानी थे। उन्होंने असम के लोगों की भलाई के लिए जीवनभर कार्य किया। वे सच्चे देशभक्त
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धरती माता के पत्र, ,Chapter -4 धरती माता के पत्र, ,Chapter -4 अभ्यास-माला (Exercise Garland) प्रश्न 1 – आओ, इन्हें देखें, समझें और नारों को दोहराएँनारे –– पेड़ लगाओ, धरती बचाओ– धरा को हरा बनाओ आओ, समूह में बैठकर पर्यावरण संबंधी दो नारे बनाएँ –– जंगल बचाओ, जीवन बचाओ।– पानी है अनमोल, मत बहाओ व्यर्थ।
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धैर्य का पाठ, Chapter -3 धैर्य का पाठ, Chapter -3 अभ्यास-माला (Exercise Garland) प्रश्न 1 और 2 –ये कक्षा में करने वाले क्रियात्मक प्रश्न हैं, जिनके लिखित उत्तर पाठ पर आधारित नहीं हैं।– आओ, इस कहानी को कक्षा में अपने ढंग से सुनाएँ।– इस तरह की और जातक कथाओं का संग्रह करो और उनमें से
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