Transactional Plan Format
Grade : 3
Subject : Bengali
Month : __________
Week : __________
Lesson no : 1
Lesson : বিদ্যালয়-সপ্তাহ
Competency :
- পাঠটি শুদ্ধভাবে পড়তে পারা।
- বিদ্যালয়-সপ্তাহের কার্যক্রম সম্পর্কে ধারণা লাভ করা।
- খেলাধুলা ও সাংস্কৃতিক কার্যক্রমের গুরুত্ব বুঝতে পারা।
- প্রশ্নের উত্তর নিজের ভাষায় বলতে পারা।
Teaching Materials:
- পাঠ্যপুস্তক
- বিদ্যালয়ের খেলাধুলার ছবি
- চার্ট
- চক ও ডাস্টার
- ব্ল্যাকবোর্ড
Pre-Knowledge Test:
- তোমাদের বিদ্যালয়ে কি খেলাধুলা হয়?
- কোন খেলাটি তোমার সবচেয়ে ভালো লাগে?
- বিদ্যালয়-সপ্তাহে কী কী অনুষ্ঠান হতে পারে?
Introduction:
শিক্ষক শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ের খেলাধুলা ও সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের বিষয়ে আলোচনা করতে বলবেন। এরপর “বিদ্যালয়-সপ্তাহ” পাঠের নাম বলবেন এবং পাঠটি সম্পর্কে আগ্রহ সৃষ্টি করবেন। শিক্ষক সুন্দরভাবে পাঠটি পড়ে শোনাবেন।
Concept Building:
- শিক্ষক অনুচ্ছেদ ধরে পাঠটি পড়াবেন।
- নতুন শব্দ যেমন— প্রতিযোগিতা, অংশগ্রহণ, পরিচালনা ইত্যাদির অর্থ বুঝিয়ে দেবেন।
- বিদ্যালয়-সপ্তাহে বিভিন্ন খেলা ও কার্যক্রম সম্পর্কে আলোচনা করবেন।
- শিক্ষার্থীদের খেলাধুলার উপকারিতা বুঝিয়ে দেবেন।
- প্রশ্নোত্তরের মাধ্যমে পাঠের মূলভাব বুঝিয়ে দেবেন।
Consolidation and Reinforcement:
- শিক্ষার্থীদের পাঠের মূল বিষয় বলতে বলা হবে।
- শিক্ষক গুরুত্বপূর্ণ অংশ পুনরায় পড়ে শোনাবেন।
- দলগতভাবে পাঠ পড়ানো হবে।
- “খেলাধুলা শরীর ও মনের বিকাশ ঘটায়” — এই বিষয়ে আলোচনা করা হবে।
Practice:
- বিদ্যালয়-সপ্তাহে কী কী খেলা অনুষ্ঠিত হয়েছিল?
- নতুন ৫টি শব্দ লিখে অর্থ লেখো।
- খেলাধুলার উপকারিতা ৩টি বাক্যে লেখো।
- তোমার প্রিয় খেলা সম্পর্কে ৪টি বাক্য লেখো।