Transactional Plan Format
Grade : 5
Subject : Bengali
Month :
Week :
Lesson no : 6
Lesson : অরুণোদয়
Competency :
শিক্ষার্থীরা চিঠির ভাষা ও গঠন সম্পর্কে ধারণা লাভ করবে, পাঠটি সাবলীলভাবে পড়তে পারবে এবং পাঠাগারের গুরুত্ব ও বই পড়ার অভ্যাস সম্পর্কে সচেতন হবে।
Teaching Materials:
- Textbook
- Chalk and Blackboard
- Picture of a library
- Flash cards
- Chart paper
Pre-Knowledge Test:
- তোমরা কি কখনও পাঠাগারে গিয়েছ?
- পাঠাগারে কী কী থাকে?
- বই পড়ার উপকারিতা কী?
- বন্ধুকে চিঠি লেখার অভিজ্ঞতা আছে কি?
Introduction:
শিক্ষক শিক্ষার্থীদের কাছে বই ও পাঠাগার সম্পর্কে প্রশ্ন করবেন। এরপর একটি পাঠাগারের ছবি দেখিয়ে আলোচনা শুরু করবেন। শিক্ষক জানাবেন যে “অরুণোদয়” পাঠে একটি গ্রামের পাঠাগার ও বন্ধুকে লেখা চিঠির কথা বলা হয়েছে।
Concept building:
- শিক্ষক পাঠটি সঠিক উচ্চারণে পাঠ করবেন।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে অনুচ্ছেদভিত্তিক পাঠ করানো হবে।
- চিঠির বিভিন্ন অংশ যেমন সম্ভাষণ, মূল বক্তব্য ও সমাপ্তি বোঝানো হবে।
- পাঠাগারের গুরুত্ব ও বই পড়ার উপকারিতা আলোচনা করা হবে।
- পাঠে উল্লেখিত বিভিন্ন বই ও লেখকের নাম নিয়ে আলোচনা হবে।
- শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন করা হবে —
- অরুণোদয় কী?
- পাঠাগারটি কেন তৈরি করা হয়েছিল?
- বই পড়ে কী উপকার হয়?
- লেখক বন্ধুকে কী করতে বলেছে?
- কঠিন শব্দের অর্থ বোঝানো হবে।
Consolidation and Reinforcement:
- পাঠের মূলভাব পুনরালোচনা করা হবে।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে পাঠাগারের উপকারিতা বলতে বলা হবে।
- চিঠির গঠন ও ভাষা পুনরায় আলোচনা করা হবে।
- গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর অনুশীলন করানো হবে।
Practice:
- “আমাদের বিদ্যালয়ের পাঠাগার” বিষয়ে ৫টি বাক্য লেখো।
- পাঠ থেকে ৫টি কঠিন শব্দ লিখে অর্থ লেখো।
- বন্ধুকে একটি ছোট চিঠি লেখো।
- বই পড়ার উপকারিতা সম্পর্কে লিখো।
- পাঠ থেকে প্রশ্নোত্তর লিখে অনুশীলন করো।