পাঠ ১: আমাৰ দেশ  , Class 6, MIL Chapter 1, SEBA,Assamese Medium

Next Chapter 

১.১। তলত দিয়া প্রশ্নসমূহৰ শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিওৱা:
* প্ৰশ্ন: কবিতাটোত আমাৰ দেশৰ ‘মূৰৰ মুকুট’ বুলি কাৰ কথা কৈছে?
   * (ক) লুইতৰ
   * (খ) দেৱভূমিৰ
   * (গ) হিমালয়ৰ
   * (ঘ) পাটকাইৰ
   * উত্তৰ: (গ) হিমালয়ৰ
* প্ৰশ্ন: কবিয়ে আমাৰ দেশক দেৱভূমিৰ লগত কিয় তুলনা কৰিছে?
   * (ক) হিমালয় পর্বত আমাৰ দেশৰ শিৰত মুকুট হিচাপে থকাৰ বাবে।
   * (খ) আমাৰ দেশখন ধনে-ধানে, ৰূপে-ৰসে-গীতে ভৰি থকাৰ বাবে।
   * (গ) পুৰাণ, মহাভাৰতত আমাৰ দেশখনক দেৱভূমিৰূপে বৰ্ণনা কৰাৰ বাবে।
   * (ঘ) আমাৰ দেশখন পাহাৰ-পৰ্বত, নদ-নদী আদিৰে ভৰি থকাৰ বাবে।
   * উত্তৰ: (গ) পুৰাণ, মহাভাৰতত আমাৰ দেশখনক দেৱভূমিৰূপে বৰ্ণনা কৰাৰ বাবে।
১.২।
* প্ৰশ্ন: তুমি ওপৰৰ দ্বিতীয় প্ৰশ্নৰ উত্তৰটো কিয় শুদ্ধ বুলি বাছি ল’লা? সহপাঠীৰ লগত আলোচনা কৰি কোৱা।
* উত্তৰ: কবিতাটোত স্পষ্টকৈ উল্লেখ আছে যে আমাৰ দেশৰ “নানা গুণ-গান / সুমধুৰ নাম / পুৰাণত ভাৰতত” (অৰ্থাৎ মহাভাৰতত) আছে। ইয়াৰ বাবেই আমাৰ দেশ “দেৱভূমি বুলি / জিলিকিছে জগতত”।
১.৩। তলত দিয়া প্ৰশ্নকেইটাৰ উত্তৰ লিখা।
* (ক) কবিয়ে কোন ঠাইত অৰুণ উদয় হয় বুলি উল্লেখ কৰিছে?
   * উত্তৰ: কবিয়ে পাটকাইত অৰুণ উদয় হয় বুলি উল্লেখ কৰিছে।
* (খ) কবিয়ে অমৃতধাৰা ক’ত বৈছে বুলি কৈছে?
   * উত্তৰ: কবিয়ে খাছীয়া পৰ্বতত অমৃতধাৰা বৈছে বুলি কৈছে।
* (গ) কিহে অসমী আইৰ গাৰ জেউতি চৰায়?
   * উত্তৰ: ৰিহা-মেখেলাই অসমী আইৰ গাৰ জেউতি চৰায়।
* (ঘ) দেৱভূমি বুলি কবিয়ে কোনখন ঠাইৰ কথা কৈছে?
   * উত্তৰ: কবিয়ে আমাৰ দেশক (ভাৰতক) দেৱভূমি বুলি কৈছে।
* (ঙ) কবিয়ে অসমী আয়ে কিহৰ সাতসৰী পিন্ধা বুলি কৈছে?
   * উত্তৰ: কবিয়ে জান-জুৰিবোৰক অসমী আই পিন্ধা সাতসৰী হাৰ বুলি কৈছে।
১.৪।
* প্ৰশ্ন: কবিয়ে আমাৰ দেশখনক কি কি কাৰণত স্বৰ্গতকৈও অধিক বুলি কৈছে-আলোচনা কৰি বহলাই লিখা।
* উত্তৰ: কবিয়ে কৈছে যে আমাৰ দেশখন সৃষ্টিৰ আৰম্ভণিৰে পৰা শুদ্ধ মনে-চিত্তে, ৰূপে-ৰসে-গীতে, আৰু ধনে-ধানে-পুষ্পেৰে ভৰি আছে। এই সকলোবোৰ কাৰণতে কবিয়ে আমাৰ দেশখনক স্বৰ্গতকৈও অধিক বুলি কৈছে।
ক্ৰিয়া-কলাপ (পৃষ্ঠা ১৪)
১.৫। কবিতাফাকিৰপৰা তলত দিয়া প্রশ্নকেইটাৰ উত্তৰ লিখা।
“পাটকায়ে মেলে ক’লা চুলিটাৰি…ৰিহাখনি গাত।”
* (ক) ‘ক’লা চুলিটাৰি’ কোনে মেলে বুলি কৈছে?
   * উত্তৰ: পাটকায়ে ‘ক’লা চুলিটাৰি’ মেলে বুলি কৈছে।
* (খ) লুইতে কাৰ চৰণ দুখনি পখালি দিয়ে বুলি কৈছে?
   * উত্তৰ: লুইতে আমাৰ দেশ বা অসমী আইৰ চৰণ দুখনি পখালি দিয়ে বুলি কৈছে।
* (গ) ‘ৰিহাখনি’ বুলি কিহৰ কথা কৈছে?
   * উত্তৰ: ‘ৰিহাখনি’ বুলি লুইত (ব্ৰহ্মপুত্ৰ) নদীৰ কথা কোৱা হৈছে, যিয়ে অসমী আইক ৰিহা পিন্ধাই দিয়া বুলি কবিয়ে কল্পনা কৰিছে।
১.৬। কবিতাটিৰ ভাবৰ লগত সংগতি ৰাখি ‘ক’ অংশৰ সৈতে ‘খ’ অংশ আঁচ টানি মিলোৱা-
* ‘ক’ অংশ – আৰু কত গিৰি আছে শোভা কৰি / আঁচলত নাচে তৰা।
* ‘খ’ অংশ – পৰ্বত-পাহাৰ আদি দেশমাতৃৰ অলংকাৰ স্বৰূপ। … ইয়াত জোন-বেলি-তৰাই তিৰ্বিৰণি তুলি অপূর্ব শোভাৰ সৃষ্টি কৰে।
* ‘ক’ অংশ – আমাৰ মুনি … চেনেহী আই। (কবিতাৰ মূল শাৰী: “আমাৰ দেশৰ / ৰূপ মনোহৰ / মুনি-মনোৰমা / অসমা সুষমা … আমাৰ চেনেহী আই।”)
* ‘খ’ অংশ – পৰ্বত-পাহাৰ, নদ-নদীৰে সমৃদ্ধ অসম এখন মনোৰম ঠাই। জ্ঞানীলোকসকলৰ বিভিন্ন অৱদানেৰে অসম মাতৃ সমৃদ্ধ হৈ আছে।
* ‘ক’ অংশ – দেৱভূমি বুলি আমাৰ দেশেই / জিলিকিছে জগতত।
* ‘খ’ অংশ – বেদ, পুৰাণ, ৰামায়ণ, মহাভাৰত আদি প্রাচীন গ্রন্থসমূহত আমাৰ দেশখন দেৱতাই নিৰ্মাণ কৰিছিল বুলি উল্লেখ আছে। সেয়ে ই দেৱভূমি। প্রাচীন সভ্যতা হিচাপে আমাৰ দেশখন বিশ্বৰ বুকুত জিলিকি আছে।
ক্ৰিয়া-কলাপ (পৃষ্ঠা ১৫)
১.৭। ‘আমাৰ দেশ’ কবিতাটিত দেশমাতৃৰ সৌন্দর্য বৃদ্ধিত তলত দিয়া উপাদানসমূহে কেনেদৰে অৰিহণা যোগাইছে তাৰ এখন তালিকা প্রস্তুত কৰা-
* গিৰিৰাজ হিমালয়ে – মূৰৰ মুকুট হৈ জেউতি চৰাইছে।
* ছয় ঋতুৱে – আলফুল কৰি অপূর্ব্ব সাজ পিন্ধায়।
* পাটকাই পর্বতে – ক’লা চুলিটাৰি মেলে।
* লুইতে – চৰণ দুখনি পখালি দিয়ে আৰু ৰিহাখনি গাত দিয়ে।
* জান-জুৰিয়ে – সাতেশৰী হাৰ হৈ শোভিছে।
* পর্বত-পাহাৰে – অমৃতধাৰা বোৱাই আৰু শোভা কৰি জেউতি চৰায়।
১.৮। তলত দিয়া শব্দবোৰৰ লগত ছন্দৰ মিল থকা শব্দৰে খালী ঘৰবোৰ পূৰ কৰা-
* বেশ – দেশ
* ভৰা – তৰা
১.৯। শব্দৰ খেল খেলোঁ আহা-
* (ক) পদ্যটোত এনেকুৱা এটি ছয় আখৰীয়া শব্দ আছে…
   * শব্দটো: ভুৱনমোহিনী
   * (বিশ্লেষণ: প্রথম তিনিটা আখৰ ‘ভুৱন’ মানে পৃথিৱী; শেষৰ তিনিটা আখৰ ‘মোহিনী’ মানে সুন্দৰী; তৃতীয় (ন) আৰু ষষ্ঠ (নী) আখৰ মিলি ‘ননী’ মানে মাখন।)
ক্ৰিয়া-কলাপ (পৃষ্ঠা ১৬)
(৯ নং প্ৰশ্নৰ বাকী অংশ)
* …এতিয়া শব্দটোৰ (ভুৱনমোহিনী) প্ৰথম আখৰটোৰপৰা উ-কাৰ আঁতৰাই দিলে (ভৱনমোহিনী) –
   * প্রথম আৰু দ্বিতীয় আখৰ মিলি জগৎ বুজোৱা শব্দটো হ’ব – ভৱ
   * প্রথম, দ্বিতীয় আৰু তৃতীয় আখৰ মিলি ঘৰ বুজোৱা শব্দটো হ’ব – ভৱন
   * প্ৰথম আৰু শেষৰ আখৰ মিলি ভগ্নী বুজোৱা শব্দটো হ’ব – ভনী
১.১০।
* প্ৰশ্ন: কবিতাটিত থকা যুৰীয়া শব্দবোৰ বিচাৰি উলিয়াই লিখা।
* উদাহৰণ – ৰিহা-মেখেলা
* উত্তৰ – জান-জুৰি, ৰূপে-ৰসে-গীতে, ধনে-ধানে।
১.১১।
* প্ৰশ্ন: শিক্ষকৰ সহায় লৈ অথবা অভিধান, সমার্থক শব্দকোষ আদি ব্যৱহাৰ কৰি তলৰ শব্দবোৰৰ সমাৰ্থক শব্দ লিখা।
* গিৰি – পর্বত, পাহাৰ
* জননী – মা, মাতৃ
* ভুৱন – জগত, পৃথিৱী
* সাজ – পোচাক, সাজ-সজ্জা
ক্ৰিয়া-কলাপ (পৃষ্ঠা ১৭)
১.১২। বাক্য ৰচনা কৰা-
* অপূর্ব – আমাৰ দেশৰ প্ৰাকৃতিক শোভা অতি অপূর্ব।
* উদয় – পাটকাই পাহাৰত অৰুণ উদয় হয়।
* মনোহৰ – আমাৰ দেশৰ ৰূপ বৰ মনোহৰ।
* জেউতি – ৰিহা-মেখেলাই অসমী আইৰ জেউতি চৰায়।
* চেনেহী – আমাৰ চেনেহী আই অসমৰ কোলাতে আমি ডাঙৰ-দীঘল হৈছোঁ।
* আলফুল – ছয় ঋতুৱে দেশক আলফুল কৰি অপূর্ব সাজ পিন্ধায়।
১.১৩। কবিতাটোত ওচৰা-ওচৰিকৈ থকা বিশেষণ আৰু বিশেষ্য পদবোৰ বিচাৰি উলিয়াই তলৰ তালিকাত ভৰোৱা-
* উদাহৰণ – বিশেষণ: অপূর্ব – বিশেষ্য: সাজ
* বিশেষণ: ক’লা – বিশেষ্য: চুলিটাৰি
* বিশেষণ: শুকুলা – বিশেষ্য: পাটৰ
* বিশেষণ: খাছীয়া – বিশেষ্য: পৰ্ব্বত
* বিশেষণ: মনোহৰ – বিশেষ্য: ৰূপ
* বিশেষণ: সুমধুৰ – বিশেষ্য: নাম
* বিশেষণ: ভুৱনমোহিনী – বিশেষ্য: বেশ
* বিশেষণ: সোণৰ – বিশেষ্য: অসম
১.১৪। ‘সাজ’ শব্দ প্রয়োগ কৰি বিভিন্ন অর্থ প্রকাশক বাক্য ৰচনা কৰা-
* সাজ (পোচাক) – বিহুৰ দিনা সকলোৱে নতুন সাজ পিন্ধে।
* সাজ (বাচন) – ভাত খোৱাৰ পিছত সাঁজকেইটা ধুই থোৱা।
* সাজ (নিৰ্মাণ কৰ) – তেওঁলোকে মিলি-জুলি এখন নতুন ঘৰ সাজি আছে।
ক্ৰিয়া-কলাপ (পৃষ্ঠা ১৮)
১.১৫। পদ্যটোত পোৱা স্ত্রীলিংগ বুজোৱা ‘অসমা’ শব্দটোৰ আৰ্হিত আন শব্দ গঠন কৰোঁ আহা-
* উদাহৰণ – পুংলিংগ: অসম – স্ত্রীলিংগ: অসমা
* পুংলিংগ: সৰল – স্ত্রীলিংগ: সৰলা
* পুংলিংগ: অচল – স্ত্রীলিংগ: অচলা
* পুংলিংগ: বৃদ্ধ – স্ত্রীলিংগ: বৃদ্ধা
* পুংলিংগ: সুষম – স্ত্রীলিংগ: সুষমা
১.১৬। তলত দিয়া শব্দকেইটাৰ সৰলীকৃত ৰূপটো লিখা।
* উদাহৰণ – পূর্ব প্রচলিত ৰূপ: অপূর্ব্ব – সৰলীকৃত ৰূপ: অপূর্ব
* পূর্ব প্রচলিত ৰূপ: কৰ্ম্ম – সৰলীকৃত ৰূপ: কৰ্ম
* পূর্ব প্রচলিত ৰূপ: অর্জুন – সৰলীকৃত ৰূপ: অৰ্জুন
* পূর্ব প্রচলিত ৰূপ: পৰ্ব্বত – সৰলীকৃত ৰূপ: পৰ্বত
* পূর্ব প্রচলিত ৰূপ: শৰ্ম্মা – সৰলীকৃত ৰূপ: শৰ্মা
ক্ৰিয়া-কলাপ (পৃষ্ঠা ১৯)
১.১৭।
* প্ৰশ্ন: ভৌগোলিক চিত্রখনত অসমী আইৰ মুকুট, চুলিটাৰি আৰু চৰণ বুজোৱা অংশবোৰ চিনাক্ত কৰা।
* উত্তৰ: কবিতাটোৰ আৰু মানচিত্ৰখনৰ আধাৰত:
   * মুকুট: হিমালয় পর্বত
   * চুলিটাৰি: পাটকাই পর্বত
   * চৰণ: লুইতে (ব্ৰহ্মপুত্ৰ) পখালি থকা অসমৰ ভূ-ভাগ।
ক্ৰিয়া-কলাপ (পৃষ্ঠা ২০)
১.১৮।
* প্ৰশ্ন: …তলত দিয়া শব্দজালৰপৰা আন কেইবিধমান অসমীয়া অলংকাৰৰ নাম বাছি উলিয়াই…
* উত্তৰ: শব্দজালখনত পোৱা অলংকাৰসমূহৰ নাম হ’ল:
   * আঙঠি
   * কেৰু
   * গাম খাৰু
   * জোনবিৰি
   * নূপুৰ
   * ঢোলবিৰি
   * দুগদুগী
১.১৯।
* প্ৰশ্ন: …তোমাৰ ওপজা ঠাইখনৰ কোনবোৰ দিশে তোমাৰ মনত ঠাইখনৰ প্ৰতি ভালপোৱাৰ ভাব জগাই তোলে লিখা।
* উত্তৰ: (এয়া এক ব্যক্তিগত অনুভৱমূলক প্ৰশ্ন। ইয়াৰ এটা আদৰ্শ উত্তৰ হ’ব পাৰে:)
   মোৰ ওপজা ঠাইখনৰ সেউজীয়া পথাৰবোৰ, ইয়াৰ মাজেৰে বৈ যোৱা সৰু নৈখন, আৰু ইয়াৰ মানুহবোৰৰ সৰল আৰু মৰমিয়াল ব্যৱহাৰে মোৰ মনত ঠাইখনৰ প্ৰতি গভীৰ ভালপোৱাৰ ভাব জগাই তোলে।
১.২০।
* প্ৰশ্ন: লাচিত বৰফুকন, কনকলতা বৰুৱা… তেওঁলোকৰ দেশপ্ৰেমৰ বিষয়ে …তথ্য সংগ্রহ কৰি লিখা।
* উত্তৰ:
   * লাচিত বৰফুকন: লাচিত বৰফুকন আহোম ৰাজ্যৰ এজন মহান সেনাপতি আছিল। তেওঁ ১৬৭১ চনৰ শৰাইঘাটৰ যুদ্ধত মোগল সৈন্যৰ বিৰুদ্ধে আহোম সেনাক নেতৃত্ব দিছিল। তেওঁৰ অসীম সাহস, ৰণনীতি আৰু দেশপ্ৰেমৰ বাবে আহোম সেনাই মোগলক পৰাস্ত কৰি অসমৰ স্বাধীনতা ৰক্ষা কৰিবলৈ সক্ষম হৈছিল। “দেশতকৈ মোমাই ডাঙৰ নহয়” বুলি কৰ্তব্যত অৱহেলা কৰাৰ বাবে নিজৰ মোমায়েকক শাস্তি দিয়াৰ ঘটনাই তেওঁৰ গভীৰ দেশপ্ৰেমৰ পৰিচয় দিয়ে।
   * কনকলতা বৰুৱা: কনকলতা বৰুৱা ভাৰতৰ স্বাধীনতা আন্দোলনৰ এগৰাকী বীৰাংগনা শ্বহীদ। ১৯৪২ চনৰ ভাৰত ত্যাগ আন্দোলনৰ সময়ত তেওঁ গহপুৰ থানাত ভাৰতৰ ত্ৰিৰংগা পতাকা উত্তোলন কৰিবলৈ যোৱা ‘মৃত্যু বাহিনী’ৰ নেতৃত্ব দিছিল। ব্ৰিটিছ পুলিচৰ বাধা নেওচি আগবাঢ়ি যাওঁতে তেওঁ পুলিচৰ গুলিত বুকু পাতি দি মৃত্যুবৰণ কৰে।