Class 3, EVS Chapter 7,আমাৰ খাদ্য

Class 3, Environment Chapter 7,আমাৰ খাদ্য, SEBA New Book

Next Chapter

পৃষ্ঠা ৪৫:

লিখোঁ আহা-

 * প্ৰশ্ন: ছবিখনত দেখুওৱা খাদ্যমেলাখনত কি কি খাদ্য বিক্ৰী কৰা দেখা পাইছা?

 * উত্তৰ: ছবিখনত দেখুওৱা খাদ্যমেলাখনত বিৰিয়ানী, দৈ, চিৰা, লাড্ডু, পিঠা, ম’ম, চাওমিন, ম’হৰ দৈ আৰু অন্যান্য থলুৱা খাদ্য বিক্ৰী কৰা দেখা গৈছে।

 * প্ৰশ্ন: এই খাদ্যবোৰৰ ভিতৰত কোনবোৰ খাদ্য তোমাৰ প্ৰিয়?

 * উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে দিয়া হৈছে। তেওঁলোকে নিজৰ প্ৰিয় খাদ্যৰ নাম লিখিব।)

 * প্ৰশ্ন: এই খাদ্যবোৰ আমি ক’ৰপৰা পাওঁ?

 * উত্তৰ: এই খাদ্যবোৰৰ বাবে আমি উদ্ভিদ আৰু প্ৰাণীৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল।

পৃষ্ঠা ৪৬:

ক্ৰিয়া-কলাপ ১

 * প্ৰশ্ন: তলৰ ছবিবোৰ চাই প্রাণী আৰু উদ্ভিদৰপৰা পোৱা খাদ্যসমূহ চিনাক্ত কৰি লিখা-

 * উত্তৰ: (তালিকাৰ সলনি ড্যাশ্ব ব্যৱহাৰ কৰি)

   * প্ৰাণীৰপৰা পোৱা – কণী, গাখীৰ, মাংস।

   * উদ্ভিদৰপৰা পোৱা – মটৰ মাহ (বুট), ভাত (চাউল), ৰুটি, চিৰা (জলপান)।

ক্ৰিয়া-কলাপ ২

 * প্ৰশ্ন: তলত কিছুমান খাদ্যৰ ছবি দিয়া হৈছে। এইবোৰ উদ্ভিদৰ কোন কোন অংশ তাক তলৰ তালিকাখনত লিখা-

 * উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে কৰিবলগীয়া কাৰ্যকলাপ। পাঠত থকা উদাহৰণ অনুসৰি-)

   * পাত – পালেং, ঢেঁকীয়া।

   * কাণ্ড বা গাগছ – আলু।

   * ফল – সুমথিৰা, আমলখি, কলডিল।

   * গুটি/বীজ – মটৰ মাহ, ছয়াবিন, বাদাম।

   * শিপা – (যেনে – গাজৰ, মূলা আদি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজে লিখিব।)

পৃষ্ঠা ৪৭:

ক্ৰিয়া-কলাপ ৩

 * প্ৰশ্ন: তোমালোকে খোৱা খাদ্যবোৰৰ কোনবোৰ ৰান্ধি বা কেঁচাই খোৱা তলৰ তালিকাখনত লিখা-

 * উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজৰ অভিজ্ঞতাৰ পৰা লিখিবলগীয়া কাৰ্যকলাপ। উদাহৰণস্বৰূপে-)

   * ৰান্ধি খোৱা খাদ্য – ভাত, দাইল, কণী, মাছ, মাংস।

   * কেঁচাই খোৱা খাদ্য – কল, আম, মধুৰি-আম।

   * কেঁচাই আৰু ৰান্ধি খাব পৰা খাদ্য – (যেনে – বিলাহী, গাজৰ, বন্ধাকবি আদি।)

পৃষ্ঠা ৪৮:

ক্ৰিয়া-কলাপ ৪

 * প্ৰশ্ন: ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ কথোপকথনত উল্লেখ থকা খোৱা বস্তুবোৰৰ নামৰ তালিকা এখন প্রস্তুত কৰা।

 * উত্তৰ: কথোপকথনত উল্লেখ থকা খোৱা বস্তুবোৰ হ’ল – ভাত, দাইল, কণী, ফুলকবিৰ ভাজি, মাছৰ জোল, পালেং শাক, কল, আম, ৰুটি, আলু ভাজি আৰু গাখীৰ।

ক্ৰিয়া-কলাপ ৫

 * প্ৰশ্ন: তোমালোকে ঘৰত প্ৰায়েই কি কি আহাৰ খোৱা তলৰ তালিকাখনত লিখা-

 * উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজৰ খোৱা আহাৰৰ তালিকা অনুসৰি লিখিব।)

আঁকো আহা-

 * প্ৰশ্ন: তুমি ভালপোৱা এবিধ খাদ্যৰ ছবি আঁকি নাম লিখা-

 * উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এটা ছবি অঁকা কাৰ্যকলাপ।)

পৃষ্ঠা ৫০:

ক্ৰিয়া-কলাপ ৬

 * প্ৰশ্ন: তলত দিয়া খাদ্যসমূহৰ কোনবোৰ খাদ্য তোমালোকে প্রতিদিনে খোৱা বাছি উলিয়াই খালী বাকচত ‘✓’ চিন দিয়া-

 * উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজে খোৱা খাদ্যৰ ছবিত চিন দিবলগীয়া কাৰ্যকলাপ।)

পৃষ্ঠা ৫১:

কওঁ আহা-

 * প্ৰশ্ন: সিপিঠিত উল্লেখ কৰা খাদ্যসমূহৰ কোনবোৰ সুষম আহাৰৰ অন্তৰ্ভুক্ত হোৱা উচিত?

 * উত্তৰ: (পৃষ্ঠা ৫০ ৰ ছবি অনুসৰি) শাক-পাচলি, ফল-মূল, ভাত-ৰুটি, কণী, গাখীৰ, ছয়াবিন আদি সুষম আহাৰৰ অন্তৰ্ভুক্ত হোৱা উচিত।

 * প্ৰশ্ন: তোমালোকে খোৱা কোনবোৰ আহাৰ শৰীৰৰ বাবে অপকাৰী?

 * উত্তৰ: পেকেটত থকা আলুৰ চিপছ, শীতল পানীয়, আইচক্রীম, মচলাযুক্ত খাদ্য, চাওমিন আদি শৰীৰৰ বাবে অপকাৰী।

প্রকল্প-

 * প্ৰশ্ন: তোমালোকে ৪/৫ জনীয়া দলত ভাগ হৈ প্রত্যেক দলে একোখনকৈ সুষম আহাৰৰ তালিকা প্রস্তুত কৰিবা।

 * উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এক প্রকল্প।)

পৃষ্ঠা ৫২:

অনুশীলনী

১। উত্তৰ লিখা –

 * (ক) প্ৰশ্ন: শৰীৰক শক্তি যোগোৱা দুবিধ খাদ্যৰ নাম।

 * উত্তৰ: শৰীৰক শক্তি যোগোৱা দুবিধ খাদ্যৰ নাম হ’ল – ভাত আৰু ৰুটি।

 * (খ) প্ৰশ্ন: শৰীৰ বৃদ্ধি হোৱাত সহায় কৰা দুবিধ খাদ্যৰ নাম।

 * উত্তৰ: শৰীৰ বৃদ্ধি হোৱাত সহায় কৰা দুবিধ খাদ্যৰ নাম হ’ল – কণী আৰু মাছ।

 * (গ) প্ৰশ্ন: আমাক বেমাৰ-আজাৰৰপৰা ৰক্ষা কৰা দুবিধ খাদ্যৰ নাম।

 * উত্তৰ: আমাক বেমাৰ-আজাৰৰপৰা ৰক্ষা কৰা দুবিধ খাদ্যৰ নাম হ’ল – সুমথিৰা আৰু আমলখি।

 * (ঘ) প্ৰশ্ন: শৰীৰৰ বাবে অপকাৰী দুবিধ খাদ্যৰ নাম।

 * উত্তৰ: শৰীৰৰ বাবে অপকাৰী দুবিধ খাদ্যৰ নাম হ’ল – আলুৰ চিপছ আৰু শীতল পানীয়।

২। শুদ্ধ উক্তিটোত (✓) চিন দিয়া-

 * (ক) প্ৰশ্ন: আহাৰে আমাৰ শৰীৰত শক্তি যোগায়।

 * উত্তৰ: ✓ (শুদ্ধ)

 * (খ) প্ৰশ্ন: সদায় বিশুদ্ধ পানী সেৱন কৰিব লাগে।

 * উত্তৰ: ✓ (শুদ্ধ)

 * (গ) প্ৰশ্ন: আলুৰ চিপছ, শীতল পানীয়, আইচক্রীম আদি আমাৰ শৰীৰৰ বাবে উপকাৰী।

 * উত্তৰ: ✗ (অশুদ্ধ)

 * (ঘ) প্ৰশ্ন: বজাৰত মুকলিকৈ ৰখা খাদ্যবস্তু খাব নালাগে।

 * উত্তৰ: ✓ (শুদ্ধ)

৩। তলত উল্লেখ কৰা উপযুক্ত শব্দৰে খালী ঠাই পূৰ কৰা-

 * (ক) আহাৰ খালে আমি কাম কৰিবলৈ শক্তি পাওঁ।

 * (খ) শাক-পাচলি, ফল-মূল আদি নিয়মীয়াকৈ খালে আমাৰ শৰীৰটো নিৰোগী হৈ থাকে।

 * (গ) প্রতিদিনে সুষম আহাৰ খাব লাগে।

 * (ঘ) খাদ্য অপচয় কৰিব নালাগে।

 * (ঙ) খাদ্য ৰান্ধিলে কোমল আৰু সোৱাদ হয়।

৪। উত্তৰ লিখা-

 * (ক) প্ৰশ্ন: মুকলিকৈ ৰখা খাদ্য আমি কিয় খাব নালাগে?

 * উত্তৰ: মুকলিকৈ ৰখা খাদ্যত ধূলি-বালি, মাখি আদি পৰে, যাৰ ফলত খাদ্য দূষিত হয়। তেনে খাদ্য খালে বেমাৰ হ’ব পাৰে, সেয়ে আমি মুকলিকৈ ৰখা খাদ্য খাব নালাগে।

 * (খ) প্ৰশ্ন: আহাৰ খাওঁতে কি কি নিয়ম মানি চলিবা?

 * উত্তৰ: আহাৰ খাওঁতে মানি চলিবলগীয়া নিয়মবোৰ হ’ল –

   * খোৱা আহাৰ আৰু পানী সদায় ঢাকি ৰাখিব লাগে।

   * পৰিষ্কাৰ বাচন-বৰ্তনতহে আহাৰ খাব লাগে।

   * আহাৰ খোৱাৰ আগতে চাবোনেৰে হাত ধুব লাগে।

   * প্রয়োজনতকৈ বেছি পৰিমাণে খাদ্য কাঁহীত লৈ অপচয় কৰিব নালাগে।

   *

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *