Class 3, EVS Chapter 4, আমাৰ উৎসৱ

Class 3, Environment Chapter 4, আমাৰ উৎসৱ, SEBA New Book

Next Chapter

পৃষ্ঠা ২২:

আলোচনা কৰোঁ আহা-

* প্ৰশ্ন: ওপৰৰ ছবিকেইখনত দেখুওৱা উৎসৱসমূহৰ নাম কি কি?

* উত্তৰ: ছবিকেইখনত দেখুওৱা উৎসৱসমূহ হ’ল – ফাকুৱা বা হোলি (পানী ছটিওৱা), বৰদিন (খ্ৰীষ্টমাছ গছ), বিহু (বিহু নচা), দুৰ্গাপূজা (দুৰ্গা দেৱীৰ প্ৰতিমা), আৰু ঈদ (মছজিদৰ সন্মুখত কোলাকুলি কৰা)।

* প্ৰশ্ন: এইবোৰৰ উপৰি তোমালোকে আৰু কি কি উৎসৱ পালন কৰা?

* উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে দিয়া হৈছে। পাঠত উল্লেখ থকা আন কিছুমান উৎসৱ হ’ল-) মাঘ বিহু, কাতি বিহু, সৰস্বতী পূজা, আলি-আই-লৃগাং, বৈশাগু, কৰম পূজা আদি।

* প্ৰশ্ন: তোমালোকৰ অঞ্চলত উদ্যাপন কৰা উৎসৱসমূহৰ বিষয়ে শিক্ষক-শিক্ষয়িত্ৰীক সুধি আলোচনা কৰা।

* উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এক আলোচনাৰ বিষয়।)

পৃষ্ঠা ২৩:

ক্ৰিয়া-কলাপ ১

* প্ৰশ্ন: তলত উল্লেখ কৰা উৎসৱসমূহত কোনবিধ খাদ্য বিশেষভাৱে প্ৰস্তুত কৰা হয় তালিকাখনত লিখা-

* উত্তৰ:

* বিহু – নানা তৰহৰ পিঠা-পনা, জা-জলপান।

* ঈদ – পোলাও, ছেৱৈ আদি।

* খ্রীষ্টমাছ – কেক, পিঠা আদি।

* দুর্গাপূজা – নানা ধৰণৰ মিঠাই, নাৰিকলৰ লাড়ু, ভোগ আদি।

পৃষ্ঠা ২৪:

লিখোঁ আহা-

* প্ৰশ্ন: তোমালোকৰ বিদ্যালয়ত কি কি দিৱস পালন কৰা হয়?

* উত্তৰ: (ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজৰ বিদ্যালয়ৰ বিষয়ে লিখিব। পাঠত উল্লেখ থকা কিছুমান দিৱস হ’ল-) স্বাধীনতা দিৱস, গণৰাজ্য দিৱস, শিশু দিৱস, শিক্ষক দিৱস আদি।

* প্ৰশ্ন: কোনবোৰ দিৱসত ৰাষ্ট্ৰীয় পতাকা উত্তোলন কৰি ৰাষ্ট্ৰীয় সংগীত গোৱা হয়?

* উত্তৰ: সাধাৰণতে স্বাধীনতা দিৱস (১৫ আগষ্ট) আৰু গণৰাজ্য দিৱস (২৬ জানুৱাৰী)ত ৰাষ্ট্ৰীয় পতাকা উত্তোলন কৰি ৰাষ্ট্ৰীয় সংগীত গোৱা হয়।

(প্রকল্প আৰু দলীয় কার্য ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে দিয়া হৈছে।)

পৃষ্ঠা ২৫:

ক্ৰিয়া-কলাপ ২

* প্ৰশ্ন: উৎসৱৰ লগত সংগতি ৰাখি সোঁফালৰ ছবিবোৰৰ লগত বাঁওফালৰ ছবিবোৰ আঁচ্ টানি মিলোৱা-

* উত্তৰ: (ছবিবোৰৰ মাজত সম্পৰ্ক তলত দিয়া ধৰণৰ)

* বাঁওফালৰ ওপৰৰ (কলগছত চাকি) আৰু তলৰ (তুলসীৰ তলত চাকি) ছবি দুখন কাতি বিহুৰ লগত জড়িত।

* সোঁফালৰ (ফাঁকুৱাৰ ৰং) আৰু (ফাকুৱা খেলি থকা) ছবি দুখন ফাকুৱা বা হোলি উৎসৱৰ লগত জড়িত।

* সোঁফালৰ (দুৰ্গা দেৱীৰ প্ৰতিমা) আৰু (মেলাৰ দৃশ্য) ছবি দুখন দুৰ্গাপূজাৰ লগত জড়িত হ’ব পাৰে, কাৰণ পূজাৰ সময়ত মেলা বহে।

পৃষ্ঠা ২৬:

অনুশীলনী

১। উত্তৰ লিখা –

* (ক) প্ৰশ্ন: তোমালোকে কি কি উৎসৱ পালন কৰা?

* উত্তৰ: (ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজৰ উৎসৱৰ নাম লিখিব। উদাহৰণস্বৰূপে-) ব’হাগ বিহু, মাঘ বিহু, কাতি বিহু, দুৰ্গাপূজা, ঈদ, বৰদিন আদি।

* (খ) প্ৰশ্ন: ইছলাম ধৰ্মাৱলম্বী লোকসকলে পালন কৰা উৎসৱবোৰৰ নাম কি কি?

* উত্তৰ: ইছলাম ধৰ্মাৱলম্বী লোকসকলে পালন কৰা উৎসৱবোৰৰ নাম হ’ল ঈদ আৰু ফাতেহা-ই-দোৱাজ-দহম।

* (গ) প্ৰশ্ন: খ্রীষ্টান ধৰ্মাৱলম্বী লোকসকলে পালন কৰা প্ৰধান উৎসৱটোৰ নাম কি ?

* উত্তৰ: খ্রীষ্টান ধৰ্মাৱলম্বী লোকসকলে পালন কৰা প্ৰধান উৎসৱটোৰ নাম হ’ল বৰদিন।

* (ঘ) প্ৰশ্ন: তোমালোকে পালন কৰা উৎসৱত কি কি সাজ-পাৰ পিন্ধা আৰু কি কি খোৱা?

* উত্তৰ: (এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে দিয়া হৈছে।) সাধাৰণতে উৎসৱত নতুন কাপোৰ পিন্ধা হয়। যেনে, বিহুত পিঠা-পনা আৰু ঈদত পোলাও খোৱা হয়।

২। প্ৰশ্ন: ধৰ্মৰ লগত জড়িত দুটা উৎসৱৰ নাম লিখা।

* উত্তৰ: ধৰ্মৰ লগত জড়িত দুটা উৎসৱৰ নাম হ’ল – দুর্গাপূজা আৰু ঈদ।

৩। প্ৰশ্ন: খেতিৰ লগত জড়িত দুটা উৎসৱৰ নাম লিখা।

* উত্তৰ: খেতিৰ লগত জড়িত দুটা উৎসৱৰ নাম হ’ল – ব’হাগ বিহু আৰু কাতি বিহু।

৪। প্ৰশ্ন: বিদ্যালয়ত পালন কৰা উৎসৱসমূহৰ নাম লিখা।

* উত্তৰ: বিদ্যালয়ত পালন কৰা দিৱসসমূহ হ’ল – স্বাধীনতা দিৱস, গণৰাজ্য দিৱস, শিক্ষক দিৱস আৰু শিশু দিৱস।

৫। প্ৰশ্ন: তুমি ভাল পোৱা এটা উৎসৱৰ বিষয়ে পাঁচটা বাক্য লিখা।

* উত্তৰ: (ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজৰ পছন্দৰ উৎসৱৰ বিষয়ে লিখিব। উদাহৰণস্বৰূপে ‘ব’হাগ বিহু’ৰ বিষয়ে-)

* ব’হাগ বিহু মোৰ আটাইতকৈ ভাল লগা উৎসৱ।

* ই অসমীয়া মানুহৰ জাতীয় উৎসৱ।

* ব’হাগ বিহু খেতিৰ লগত জড়িত এটা উৎসৱ।

* এই সময়ত আমি নতুন কাপোৰ পিন্ধোঁ।

* বিহুত ঢোল-পেঁপা বজাই আমি নৃত্য-গীত কৰোঁ।

৬। প্ৰশ্ন: আমাৰ দেশৰ ৰাষ্ট্ৰীয় সংগীতটো গাওঁতে কিমান সময়ৰ ভিতৰত গাব লাগে?

* উত্তৰ: আমাৰ দেশৰ ৰাষ্ট্ৰীয় সংগীতটো ৫২ ছেকেণ্ডৰ ভিতৰত পৰিৱেশন কৰিব লাগে।

৭। প্ৰশ্ন: তলৰ চক্ৰটোত থকা উৎসৱৰ নামবোৰ বাচি উলিয়াই বহীত লিখা।

* উত্তৰ: চক্ৰটোত থকা উৎসৱৰ নামবোৰ হ’ল:

* বৰদিন

* ব’হাগ বিহু

* ঈদ

* বাইখো

* দেৱালী

* দুৰ্গাপূজা

*

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *