পাঠ ১৪: সৰু ছোৱালী আৰু পখী, Class 5, Chapter 14, SEBA New Book, Assamese Medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১২১(ক) সৰু ছোৱালীয়ে পখীক কি কি দিব বুলি কৈছে?উত্তৰ: সৰু ছোৱালীয়ে পখীক তলত দিয়া বস্তুবোৰ দিব বুলি কৈছে:* কোঁচ ভৰাই ফুল* খাবলৈ উদৰ পুৰি খুৱাব আৰু পকা পকা ফল দিব* থাকিবলৈ সোণোৱালী বাহ (বা সোণেৰেই বাহ) সাজি […]
সৰু ছোৱালী আৰু পখী, Class 5, Chapter 14, SEBA Read More »
পাঠ-১০ আমাৰ উদ্যোগসমূহ, Class -5, Environment Chapter -10, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৭৭ (কাৰ্যকলাপ) শিক্ষক-শিক্ষয়িত্ৰীৰ সৈতে ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণ – * প্ৰশ্ন: তোমালোকৰ ওচৰত থকা যি কোনো এটা উদ্যোগলৈ গৈ উদ্যোগটোৰ বিষয়ে চমুকৈ লিখিবলৈ চেষ্টা কৰা। * উত্তৰ: (এইটো এটা ক্ষেত্ৰভিত্তিক কাৰ্যকলাপ। পাঠত দিয়া তথ্যৰ আধাৰত এটা নমুনা উত্তৰ তলত দিয়া হ’ল।) আমাৰ
পাঠ-১০ আমাৰ উদ্যোগসমূহ, Class -5 Read More »
গছ-গছনিৰ কথা, Class -4, Environment Chapter 1, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১ প্ৰশ্ন: ওপৰৰ ছবিখনত তোমালোকে কি কি গছ-গছনি দেখিছা? সেইবোৰৰ নাম কোৱা। উত্তৰ: ছবিখনত নাৰিকল গছ, কল গছ, অমিতা গছ, জলকীয়া, বেঙেনা, ৰঙালাও, সূর্যমুখী ফুল, তৰা ফুল, অপৰাজিতা ফুল আদি দেখিছোঁ। প্ৰশ্ন: পৰ্যৱেক্ষণ কৰি শ্ৰেণী বিভাজন কৰোঁ আহা। (তালিকাৰ সলনি ড্যাশ ব্যৱহাৰ কৰা
গছ-গছনিৰ কথা, Class -4, Environment Chapter 1, Assamese medium Read More »
পাঠ – ১: মোবাইলের দুর্দশা১। এসো, আলোচনা করে লিখি –(ক) কোন্ কোন্ যন্ত্রের সাহায্যে আমরা খবর আর তথ্য পেতে পারি?উত্তর: আমরা রেডিওর মাধ্যমে গান, নাটক, খবর শুনতে পারি, টেলিভিশনে খবর ও অন্যান্য অনুষ্ঠান দেখতে পারি এবং মোবাইলের ইন্টারনেটের মাধ্যমেও খবর ও তথ্য পেতে পারি।(খ) কী কী কাজে আমরা মোবাইল ফোন ব্যবহার করি?উত্তর: আমরা মোবাইল ফোন
অধ্যায়: ৪: যোগাযোগ, Chapter: 4, SEBA New book Read More »
১। উত্তর লেখো (Answer the following) (ক) পরিবেশকে প্রধানত কয়টি ভাগে ভাগ করা যায়? উত্তর – পরিবেশকে প্রধানত দুটি ভাগে ভাগ করা যায়: প্রাকৃতিক পরিবেশ মানবসৃষ্ট বা সাংস্কৃতিক পরিবেশ (খ) মানুষের উপকারে আসে এবং আর্থিক মূল্য রয়েছে এমন সামগ্রীকে কী বলে? উত্তর – মানুষের উপকারে আসে এবং আর্থিক মূল্য রয়েছে এমন সামগ্রীকে সম্পদ বলে ।
সম্পদ, শ্রেণী -৭, পাঠ -৬ Read More »
चिट्ठियों की अनूठी दुनिया’ , Chapter – 6 ‘चिट्ठियों की अनूठी दुनिया’ , Chapter – 6 अभ्यासमाला (Abhyasmala) 1. सही विकल्प का चयन करो :(क) पत्र को उर्दू में क्या कहा जाता है ? (अ) खत (आ) चिट्ठी (इ) कागद (ई) लेखउत्तर: (अ) खत (ख) पत्र लेखन है- (अ) एक तरीका (आ) एक व्यवस्था (इ)
चिट्ठियों की अनूठी दुनिया’ , Chapter – 6, Class – 10, SEBA, NCERT, CBSE Read More »
চলো গাছের চারা রোপণ করি চলো গাছের চারা রোপণ করি পাঠভিত্তিক প্রশ্ন ও উত্তর , পাঠ -3 ১। শুদ্ধ উত্তর বের করে বৃত্তটি পূর্ণ করো।১. নাটিকার প্রথম দৃশ্যে গুনগুন করে গান গাইতে গাইতে কে ছবি আঁকছিল? মনন ২. সুমনা সবাইকে হাতে হাতে দা, কোদাল, শাবল, হাতুড়ি প্রভৃতি কেন নিয়ে আসতে বলেছিল? গাছের চারা রোপণ করার
চলো গাছের চারা রোপণ করি, Chapter – 3, Class – 6, SEBA, New syllabus Read More »
प्रश्न 2: हम कहाँ-कहाँ कामयाब यानी सफल हो सकते हैं? आओ, बताएँ।दिए गए वाक्यों को पूरा करें: हम हिंदी सीखने में कामयाब होंगे। हम खेल के मैदान में कामयाब होंगे। हम पढ़ाई में कामयाब होंगे। हम अपने लक्ष्य में कामयाब होंगे।प्रश्न 3: इन चित्रों को ध्यान से देखो और बताओ ये किस-किस सेवा में कामयाब
हम होंगे कामयाब , Class 6, Hindi ,SEBA, Questions and Answers Read More »
No Men Are Foreign (i) Beneath all uniforms ………………. What uniforms do you think the poet is speaking about? Ans. The poet is speaking about the soldier’s uniform that they wear during wartime. Here, uniform means traditional dress of the country. (ii) How does the poet suggest that all people on earth are the same?
No Men Are Foreign, Class9,SEBA, Questions & Exercises Read More »