জীবদেহে শ্বসন, Chapter-10, Class-7, Science,SEBA জীবদেহে শ্বসন, Chapter-10, Class-7, Science,SEBA অনুশীলনী(১) দৌড়ানোর পর খেলোয়াড়রা কেন দীর্ঘ এবং ঘন ঘন শ্বাস নেয়?উত্তর: দৌড়ানোর সময় শরীরের অতিরিক্ত শক্তির প্রয়োজন হয়। এই শক্তি উৎপাদনের জন্য কোষের মধ্যে খাদ্য কণার ভাঙন দ্রুত হতে হয়, যার জন্য বেশি অক্সিজেনের প্রয়োজন হয়। দৌড়ানোর পর খেলোয়াড়রা দীর্ঘ এবং ঘন ঘন শ্বাস নেয় […]
জীবদেহে শ্বসন, Chapter-10, Class-7, Science, SEBA Read More »
প্রাণী ও উদ্ভিদের পরিবহণ তন্ত্র, Chapter-11, Class -7, Science,SEBA প্রাণী ও উদ্ভিদের পরিবহণ তন্ত্র, Chapter-11, Class -7, Science,SEBA ১) ‘ক’ অংশের সাথে ‘খ’ অংশের কাজগুলো মিলাও :-উত্তর:| ক অংশ | খ অংশ | | (i) পত্র রন্ধ্র | (b) প্রস্বেদন || (ii) জাইলেম | (d) জল পরিবহণ || (iii) মূলরোম | (a) জল শোষণ ||
প্রাণী ও উদ্ভিদের পরিবহণ তন্ত্র, Chapter-11, Class -7, Science, SEBA Read More »
উদ্ভিদের প্রজনন, Chapter-12, Class -7, Science,SEBA উদ্ভিদের প্রজনন, Chapter-12, Class -7, Science,SEBA ১) শূণ্যস্থান পূর্ণ করো(ক) মূল গাছের দৈহিক প্রজনন থেকে নতুন গাছের সৃষ্টি হওয়াকে অঙ্গজ বংশ বিস্তার বলে।(খ) যে ফুলে শুধু পুরুষ বা স্ত্রী প্রজনন অঙ্গ থাকে সেই ফুলগুলোকে এক লিঙ্গী ফুল বলে।(গ) যখন পরাগরেণু একই গাছের অন্য একটি ফুলের গর্ভকেশরে পতিত হয় তাকে
উদ্ভিদের প্রজনন, Chapter-12, Class -7, Science,SEBA Read More »
গতি ও বল, Chapter-13, Class-7, Science, SEBA গতি ও বল, Chapter-13, Class-7, Science, SEBA অনুশীলনী(1) নীচের দেওয়া গতিগুলোকে রৈখিক বৃত্তীয় বা দোলন গতিতে ভাগ করো। * (ক) দৌড়ানোর সময় তোমাদের হাতের গতি। উত্তর: দোলন গতি (এটি একটি পর্যাবৃত্ত গতি)। * (খ) সোজা রাস্তায় চলা ঘোড়ার গতি। উত্তর: রৈখিক গতি (সরলরৈখিক)। * (গ) নাগর-দোলাতে শিশুর গতি।
গতি ও বল, Chapter-13, Class-7, Science, SEBA Read More »
বিদ্যুত প্রবাহ ও তার প্রভাব , Chapter-14, class -7, Science,SEBA বিদ্যুত প্রবাহ ও তার প্রভাব , Chapter-14, class -7, Science,SEBA 1) নিম্নলিখিত বৈদ্যুতিক সরঞ্জামগুলোর চিত্র এঁকে চিহ্নগুলো তোমার খাতায় লিখো।সংযোগকারী তার, সুইচ (OFF) অবস্থানে, বাল্ব, কোষ, সুইচ (ON) অবস্থানে এবং ব্যাটারিউত্তর:তালিকা 14.1-এ এই বৈদ্যুতিক সরঞ্জামগুলির চিহ্নগুলি দেখানো হয়েছে। * বৈদ্যুতিক কোষ (Electric cell): একটি লম্বা
বিদ্যুত প্রবাহ ও তার প্রভাব , Chapter-14, class -7, Science, SEBA Read More »
আলোক, Chapter-15, Science,SEBA আলোক, Chapter-15, Science,SEBA 1) শূন্যস্থান পূর্ণ করো:(a) যে প্রতিবিম্ব পর্দায় ফেলা যায় না তাকে ___ বলা হয়।উত্তর: যে প্রতিবিম্ব পর্দায় ফেলা যায় না তাকে অসৎ প্রতিবিম্ব বলা হয়।(b) উত্তল ___ দ্বারা গঠিত প্রতিবিম্ব সর্বাদা অসৎ এবং আকারে ছোটো হয়।উত্তর: উত্তল আয়নার দ্বারা গঠিত প্রতিবিম্ব সর্বাদা অসৎ এবং আকারে ছোটো হয়।(c) ___ আয়নার
আলোক, Chapter-15, Class-7 Science, SEBA Read More »
জলঃ একটি অমূল্য সম্পদ, Chapter-16, Science,SEBA জলঃ একটি অমূল্য সম্পদ, Chapter-16, Science,SEBA 1। উক্তিটো সত্য হলে (T) এবং ভুল হলে (F) চিহ্নিত দাও।(ক) পৃথিবীর নদী এবং হ্রদগুলোতে যে পরিমাণ জল আছে তার চেয়ে অনেক বেশি পরিস্কার জল ভূ গর্ভে আছে।উত্তর: T (সত্য)(খ) গ্রামাঞ্চলে বসবাসকারী লোকদের কাছে জল সঞ্চয় করে রাখা একটি সমস্যা।উত্তর: F (মিথ্যা) (গ্রামাঞ্চলে
জলঃ একটি অমূল্য সম্পদ, Chapter-16, Class -7, Science,SEBA Read More »
বনাঞ্ছলঃ আমাদের জীবন রেখা ,Chapter-17, Science,SEBA বনাঞ্ছলঃ আমাদের জীবন রেখা ,Chapter-17, Science,SEBA 1) বনাঞ্চলে বসবাসকারী প্রাণীরা কীভাবে সেখানের উৎপাদন এবং পুনরুজ্জীবিত করতে সাহায্য করে ব্যাখ্যা করে।উত্তর: বনাঞ্চলে বসবাসকারী প্রাণীরা বিভিন্নভাবে সেখানের উৎপাদন এবং পুনরুজ্জীবিত করতে সাহায্য করে: * পুষ্টি চক্র (Nutrient Cycling): বিয়োজক (Decomposer), যার মধ্যে অনেক অনুজীব ও প্রাণী অন্তর্ভুক্ত, মৃত উদ্ভিদ ও প্রাণীর
বনাঞ্ছলঃ আমাদের জীবন রেখা ,Chapter-17, Class-7, Science, SEBA Read More »
বর্জিত জলের গল্প , Chapter-18, Science,SEBA বর্জিত জলের গল্প , Chapter-18, Science,SEBA1। শূণ্যস্থান পূর্ণ করো:(ক) জল পরিশোধন প্রক্রিয়া হচ্ছে প্রদূষক পৃথকীকরণ।(খ) বাড়ি থেকে বর্জিত জলকে আবর্জনা বলে।(গ) শুকানো কাদা সার হিসেবে ব্যবহার করা যায়।(ঘ) নর্দমা তেল এবং চর্বি এর দ্বারা বন্ধ হয়ে যায়। 2। বর্জিত নোংরা জল কী? উপাচার না করা বর্জিত নোংরা জল নদীতে
বর্জিত জলের গল্প , Chapter-18, Class -7, Science,SEBA Read More »