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खेल और सेहत, Chapter -16, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

खेल और सेहत, Chapter -16 खेल और सेहत, Chapter -16 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 4: कुछ बाहरी खेल होते हैं, कुछ भीतरी खेल। यहाँ कुछ खेलों के नाम दिए गए हैं, बताओ, इनमें से कौन बाहरी और कौन भीतरी खेल हैं ?खेल: फुटबॉल, हॉकी, लूडो, क्रिकेट, कैरम बाहरी खेल: फुटबॉल, हॉकी, क्रिकेट भीतरी खेल: लूडो, कैरम […]

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होली आई रे,Chapter -15, Class-6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

होली आई रे,Chapter -15 होली आई रे,Chapter -15 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 1: उत्तर दो :(क) होली में हम क्या करते हैं ?उत्तर: होली में हम सभी पुरानी कटुता भुलाकर एक-दूसरे को रंग और गुलाल लगाते हैं, तथा हर्ष और उल्लास के साथ नाचते-गाते हैं. (ख) होली कब मनाई जाती है ?उत्तर: होली का पर्व पूरे

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मैं सबसे छोटी होऊँ, Chapter -14, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

मैं सबसे छोटी होऊँ, Chapter -14 ‘मैं सबसे छोटी होऊँ, Chapter -14 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 2: आओ, बताएँ :(क) ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के जरिए किस इच्छा की बात कही गई है?उत्तर: कविता के जरिए हमेशा माँ के साथ रहने और कभी भी माँ का स्नेह न खोने की इच्छा की बात कही गई

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मन के जीते जीत, Chapter- 13, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

मन के जीते जीत, Chapter- 13 मन के जीते जीत, Chapter- 13 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 2: उत्तर दो :(क) शीला अपने पिताजी के साथ कहाँ गई थी ?उत्तर: शीला अपने पिताजी के साथ स्वाधीनता दिवस पर सामूहिक समारोह देखने गई थी. (ख) ‘जन-गण-मन’ संगीत सुनते ही सबलोग क्यों खड़े हो गए ?उत्तर: ‘जन-गण-मन’ (राष्ट्रगान) संगीत

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अभ्यास की महिमा,Chapter -12, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

अभ्यास की महिमा,Chapter -12 अभ्यास की महिमा,Chapter -12 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 2: उत्तर दो :(क) बोपदेव कैसा बालक था ?उत्तर: बोपदेव एक मंदबुद्धि बालक था और पढ़ने-लिखने में बहुत कमजोर था. (ख) बोपदेव के सहपाठी उसे क्या कहकर चिढ़ाते थे ?उत्तर: बोपदेव के सहपाठी उसे बुद्ध या मूर्ख कहकर चिढ़ाते थे. (ग) गुरुजी ने बोपदेव

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प्रकृति का संदेश, Chapter -11, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

प्रकृति का संदेश, Chapter -11 प्रकृति का संदेश, Chapter -11 अभ्यास-माला (Exercise Garland)Question 3: खाली जगहों की पूर्ति करो :उत्तर: पर्वत कहता शीश उठाकर (क) तुम भी ऊँचे बन जाओ सागर कहता है लहराकर (क) मन में गहराई लाओ पृथ्वी कहती, धैर्य न छोड़ो (ख) कितना ही हो सिर पर भार नभ कहता है, फैलो

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बाघ और बटोही, Chapter -10,, Class-6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

बाघ और बटोही, Chapter -10, बाघ और बटोही, Chapter -10, अभ्यास-माला (Exercise Garland) प्रश्न 2:प्रस्तुत चित्रकथा ‘बाघ और बटोही’ से हमें क्या सीख मिलती है ?उत्तर – प्रस्तुत चित्रकथा से हमें यह सीख मिलती है कि लालच बुरी बला है। हमें लालच में पड़कर अपने विवेक का त्याग नहीं करना चाहिए, क्योंकि लालच अक्सर खतरे

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चलो,तेजपुर चलें, Chapter -9, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

चलो,तेजपुर चलें, Chapter -9 चलो,तेजपुर चलें, Chapter -9 अभ्यास-माला (Exercise Garland) प्रश्न 3: निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखो : (क) पाठ में किस स्थान के भ्रमण के बारे में उल्लेख है ?उत्तर – पाठ में ऐतिहासिक स्थल तेजपुर के भ्रमण के बारे में उल्लेख है। (ख) काजीरंगा किसलिए मशहूर है ?उत्तर – काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान

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हिंद देश के निवासी, Chapter -8,, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

हिंद देश के निवासी, Chapter -8, हिंद देश के निवासी, Chapter -8, अभ्यास–माला (Exercise Garland) प्रश्न 2 :गीत के चित्रों को देखो और भारत की किन्हीं पाँच भाषाओं के नाम बताओ —उत्तर : भारत की किन्हीं पाँच भाषाओं के नाम हैं — हिंदी, असमीया, बांग्ला, तमिल, पंजाबी। प्रश्न 3 :कविता की पंक्तियाँ पूरी करो —हिंद

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गाँव की सैर,Chapter -7, Class -6, Hindi, SEBA, NCERT, CBSE

गाँव की सैर,Chapter -7 गाँव की सैर,Chapter -7 अभ्यास–माला (Exercise Garland) प्रश्न 1 :आओ, बातें करें — यह एक चर्चा और मौखिक क्रिया है। (क) छुट्टियों में तुम लोग क्या–क्या करते हो ?उत्तर : विद्यार्थी के अनुसार उत्तर भिन्न होगा। जैसे — मैं अपने गाँव जाता हूँ, कहानियाँ पढ़ता हूँ, खेल खेलता हूँ। (ख) मीठे,

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