Class 5

পাঠ-৪ জীবন ধারনের প্রণালী , Class 5,  Chapter 4

পাঠ-৪ জীবন ধারনের প্রণালী , Class 5, Environment Chapter 4, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। উত্তর লেখো-(ক) গ্রামের বাসিন্দাদের প্রধান জীবিকা কী? ওরা কি কি চাষ করে?উত্তর- গ্রামের বাসিন্দাদের প্রধান জীবিকার উপায় হল কৃষি। ওরা সাধারণত ধান, ডাল, পাট, সরিষা, তিল, আখ, নানা প্রকার শাক-সবজি ইত্যাদির চাষ করে।(খ) চর অঞ্চলের লোকেরা কি কি চাষ […]

পাঠ-৪ জীবন ধারনের প্রণালী , Class 5,  Chapter 4 Read More »

পাঠ-৫ আহারের প্রয়োজনীয়তা, Class 5, Chapter 5,

পাঠ-৫ আহারের প্রয়োজনীয়তা, Class 5, Environment Chapter 5, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। সংক্ষেপে উত্তর লেখো-(ক) আমাদের কেনো আহারের প্রয়োজন হয়?উত্তর- বেঁচে থাকার জন্য আমাদের আহারের (খাদ্যের) প্রয়োজন হয়। খাদ্য থেকে আমরা কাজ করার শক্তি পাই এবং খাদ্য আমাদের দেহের গঠন ও বৃদ্ধিতে সাহায্য করে।(খ) খাদ্যের উপাদানগুলো কী কী?উত্তর- আহারের ছয়টি উপাদান হল- শর্করা,

পাঠ-৫ আহারের প্রয়োজনীয়তা, Class 5, Chapter 5, Read More »

পাঠ-৬ অসমের প্রাকৃতিক সম্পদ এবং সেগুলোর সংরক্ষণ,

এখানে পাঠ-৬ অসমের প্রাকৃতিক সম্পদ এবং সেগুলোর সংরক্ষণ, Class 5, Environment Chapter 6, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। উত্তর লেখো-(ক) প্রাকৃতিক সম্পদ বলতে কী বোঝো?উত্তর- প্রকৃতি থেকে বিভিন্ন সামগ্রী আহরণ করে যখন মানুষের বিভিন্ন কাজের জন্য ব্যবহারের উপযোগী করে নেওয়া হয় তখনই তাকে প্রাকৃতিক সম্পদ বলা হয়।(খ) নবীকরণযোগ্য এবং অনবীকরণযোগ্য সম্পদ বলতে কী বোঝো?উত্তর-*

পাঠ-৬ অসমের প্রাকৃতিক সম্পদ এবং সেগুলোর সংরক্ষণ, Read More »

পাঠ-৭ অসমের সংস্কৃতি, Class 5, Chapter 7,

এখানে পাঠ-৭ অসমের সংস্কৃতি, Class 5, Environment Chapter 7, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। উত্তর লেখো(ক) অসমিয়া সংস্কৃতিতে মহাপুরুষ শ্রীমন্ত শঙ্করদেবের যেকোনো দুটো অবদানের বিষয়ে লেখো।উত্তর- অসমিয়া সংস্কৃতিতে মহাপুরুষ শ্রীমন্ত শঙ্করদেবের দুটি প্রধান অবদান হলো:* তিনি ‘নামঘর’ প্রতিষ্ঠা করেছিলেন, যাকে ‘জাতীয় নাট্যশালা’ বলা হয়।* তিনি ‘সত্রীয়া নৃত্য’ সৃষ্টি করেছিলেন, যা বর্তমানে ভারতীয় নৃত্যকলার একটি

পাঠ-৭ অসমের সংস্কৃতি, Class 5, Chapter 7, Read More »

পাঠ-৮ দুর্যোগ ও আমরা, Class 5, Chapter 8,

এখানে পাঠ-৮ দুর্যোগ ও আমরা, Class 5, Environment Chapter 8, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। উত্তর লেখো-(ক) প্রাকৃতিকভাবে হওয়া তিনটি দুর্যোগের নাম উল্লেখ করো।উত্তর- প্রাকৃতিকভাবে হওয়া তিনটি দুর্যোগ হলো ভূমিকম্প , বন্যা এবং ভূমিস্খলন ।(খ) কৃত্রিম বন্যায় কি ধরনের দুর্ঘটনা হতে পারে?উত্তর- কৃত্রিম বন্যার ফলে শহরের নালা-নর্দমা দিয়ে বৃষ্টির জল ঠিকমতো প্রবাহিত হতে পারে

পাঠ-৮ দুর্যোগ ও আমরা, Class 5, Chapter 8, Read More »

পাঠ-৯ পরিবেশ প্রদূষণ , Class 5, Chapter 9,

এখানে পাঠ-৯ পরিবেশ প্রদূষণ , Class 5, Environment Chapter 9, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। উত্তর লেখো-(ক) পরিবেশ প্রদূষণ বলতে কী বোঝো?উত্তর- যখন কোনো অবাঞ্ছিত পদার্থ বা জিনিস বায়ু, জল এবং মাটির সঙ্গে মিশ্রিত হয়, তখন পরিবেশ প্রদূষিত হয়। এই অবস্থাকেই পরিবেশ প্রদূষণ বলে।(খ) প্রদূষণ কয় প্রকার এবং কী কী?উত্তর- পাঠ্যপুস্তক অনুসারে, প্রদূষণ প্রধানত

পাঠ-৯ পরিবেশ প্রদূষণ , Class 5, Chapter 9, Read More »

পাঠ-১০ আমাদের উদ্যোগসমূহ, Class 5,  Chapter 10,

এখানে পাঠ-১০ আমাদের উদ্যোগসমূহ, Class 5, Environment Chapter 10, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। সংক্ষেপে উত্তর দাও-(ক) কাঁচামাল বলতে কী বোঝো?উত্তর- প্রকৃতি থেকে প্রাপ্ত যেগুলো সামগ্রী ব্যবহার করে আমাদের প্রয়োজনীয় বস্তুগুলো উৎপাদন করা হয় সেগুলোকে কাঁচা সামগ্রী বা কাঁচামাল বলে।(খ) উদ্যোগ গড়ে তোলার জন্য কেন উন্নত যাতায়াত ও পরিবহনের প্রয়োজন হয়?উত্তর- কাঁচামাল ও অন্যান্য

পাঠ-১০ আমাদের উদ্যোগসমূহ, Class 5,  Chapter 10, Read More »

পাঠ-১১ আমাদের অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠান, Class 5

এখানে পাঠ-১১ আমাদের অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠান, Class 5, Environment Chapter 11, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। উত্তর লেখো-(ক) বিদ্যালয়গুলোতে ছাত্র-ছাত্রীদের মধ্যাহ্ন ভোজনের জন্য কি ব্যবস্থা হয়?উত্তর- বিদ্যালয়গুলোতে ছাত্র-ছাত্রীদের মধ্যাহ্ন ভোজনের জন্য রাঁধুনি দিদিরা থাকেন, যারা মধ্যাহ্ন ভোজন রান্না করেন এবং পরিবেশন করেন।(খ) কোন প্রতিষ্ঠানে সরকার বা মানুষ টাকা পয়সার লেন-দেন করে?উত্তর- ব্যাঙ্কে সরকার বা মানুষ টাকা

পাঠ-১১ আমাদের অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠান, Class 5 Read More »

পাঠ-১২ আমাদের দেশ, Class 5, Chapter 12,

এখানে পাঠ-১২ আমাদের দেশ, Class 5, Environment Chapter 12, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  ১। উত্তর লেখো-(ক) ভারতবর্ষের চারসীমায় অবস্থিত রাষ্ট্রগুলোর নাম।উত্তর- ভারতবর্ষের সীমান্তে অবস্থিত প্রতিবেশী রাষ্ট্রগুলো হলো:* উত্তর দিকে: নেপাল, ভূটান এবং চীন দেশ।* পূর্বে: ম্যায়ানমার।* পশ্চিম এবং উত্তর-পশ্চিম দিকে: পাকিস্তান ও আফগানিস্তান।* দক্ষিণ দিকে: শ্রীলঙ্কা।(খ) ভারতবর্ষের কয়েকটি পরিবহন ব্যবস্থার নাম।উত্তর- ভারতবর্ষের কয়েকটি পরিবহন

পাঠ-১২ আমাদের দেশ, Class 5, Chapter 12, Read More »

পাঠ-১৩ ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলন এবং অসম ,

পাঠ-১৩ ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলন এবং অসম , Class 5, Environment Chapter 13, SEBA, Bengali Medium Next Chapter  অনুশীলনী১। উত্তর লেখো-(ক) কখন ভারত একটি স্বাধীন রাষ্ট্র হিসাবে স্বীকৃতি লাভ করে?উত্তর- ১৯৪৭ খ্রিস্টাব্দের ১৫ ই আগস্ট ভারত একটি স্বাধীন রাষ্ট্র হিসাবে স্বীকৃতি লাভ করে।(খ) ভারতীয় নাগরিকদের কয়টি মৌলিক কর্তব্য আছে?উত্তর- ভারতীয় নাগরিকদের ১১টি মৌলিক কর্তব্য আছে।(গ) সংবিধান

পাঠ-১৩ ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলন এবং অসম , Read More »