মোৰ দেশ ভাল, Class -4, MIL Chapter -1, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ২ ক – পাঠভিত্তিক ক্রিয়া প্ৰশ্ন: পদ্যটিৰ কথাখিনি নিজৰ কথাৰে কোৱা। উত্তৰ: কবিয়ে নিজৰ দেশ অৰ্থাৎ অসমক পৃথিৱীৰ সকলো দেশতকৈ ভাল বুলি কৈছে। কাৰণ ইয়াৰ মাটি সোণৰ দৰে মূল্যবান, পানী অমৃতৰ দৰে, ইয়াত উৎপন্ন হোৱা ধান, হাবি-বননিৰ সম্পদ, এৰী, মুগা, পাট […]
মোৰ দেশ ভাল, Class -4, MIL Chapter -1 Read More »
‘কলাগুৰু বিষ্ণুপ্ৰসাদ ৰাভা’, Class -4, MIL Chapter 3, Assamese Medium Next Chapter পৃষ্ঠা ২২ এই পৃষ্ঠাত পাঠটোৰ মূল বিষয়বস্তু বৰ্ণনা কৰা হৈছে। ইয়াত কোনো প্ৰশ্ন বা ক্ৰিয়া-কলাপ নাই। পৃষ্ঠা ২৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্রিয়া প্ৰশ্ন: পাঠটো স্পষ্ট আৰু শুদ্ধ উচ্চাৰণেৰে পঢ়া আৰু তলৰ প্ৰশ্নসমূহৰ উত্তৰ দিয়া। * (ক) ‘বিলতে হালিছে ধুনীয়া পদুমী’… গীতটি কোনে ৰচনা
কলাগুৰু বিষ্ণুপ্ৰসাদ ৰাভা’, Class -4, MIL Chapter 3 Read More »
লঘোন, Class -4, MIL Chapter 4, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৩৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্রিয়া প্ৰশ্ন: (ক) ‘লঘোন’ পদ্যটো ৰচনা কৰা কবিজনৰ নাম কি? উত্তৰ: ‘লঘোন’ পদ্যটো ৰচনা কৰা কবিজনৰ নাম হ’ল নৱকান্ত বৰুৱা। প্ৰশ্ন: (খ) ‘লঘোন’ শব্দৰ অৰ্থ কি? উত্তৰ: ‘লঘোন’ শব্দৰ অৰ্থ হ’ল উপবাস বা কম আহাৰ খোৱা। প্ৰশ্ন: (গ) পালোৱান বুলিলে
লঘোন, Class -4 ,Chapter -4 Read More »
‘মানুহৰ মাজলৈ কাপোৰ কেনেকৈ আহিল’, Class -4, MIL Chapter 2, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ১২ ক – পাঠভিত্তিক ক্রিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। * ১। কামলাং নৈখন কোন প্রদেশত আছে? উত্তৰ: কামলাং নৈখন অৰুণাচল প্রদেশত আছে। * ২। কামলাং নৈত মাছ মাৰিবলৈ যোৱা ডেকাজনৰ নাম কি? উত্তৰ: কামলাং নৈত মাছ মাৰিবলৈ যোৱা ডেকাজনৰ নাম
‘মানুহৰ মাজলৈ কাপোৰ কেনেকৈ আহিল’, Class -4 Read More »
পানী, Class -4, MIL Chapter 5, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৪২ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: নৈ-বিল, জান-জুৰি আদিৰ উপৰি পানী আৰু ক’ত ক’ত থাকে? উত্তৰ: নৈ-বিল, জান-জুৰি আদিৰ উপৰি পানী বায়ুৰ লগত, জীৱৰ দেহত আৰু মাটিৰ তলত থাকে। প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। প্ৰশ্ন (ক): আমি পানী ক’ত ক’ত পাওঁ? উত্তৰ: আমি পানী নৈ-বিল,
পানী, Class -4, MIL Chapter 5, Assamese medium Read More »
পাঠ ৬: দীঘল-ঠেঙীয়া, Class-4, MIL Chapter 6, Assamese Medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৫৫ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: সাধুটো পঢ়া আৰু নিজৰ কথাৰে কোৱা। উত্তৰ: এজনী বুঢ়ী আছিল, তেওঁ গৰু পুহিছিল। এদিন ৰাতি বৰষুণ দি থাকোঁতে বুঢ়ীয়ে ‘হে প্ৰভু, দীঘল-ঠেঙীয়াই নেপায় যেন’ বুলি শুই থাকিল । বুঢ়ীয়ে আচলতে উৰুখা ঘৰৰ চালিৰ পৰা টোপাটোপে পৰা পানীটোপাক
পাঠ ৬: দীঘল-ঠেঙীয়া, Class-4, MIL Chapter 6, Assamese Medium Read More »
ৰাতিপুৱা, Class -4, MIL Chapter 7, Assamese Medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৬৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্রিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। * প্ৰশ্ন (ক): পদ্যটোত সোণফেৰিক কি কৰিবলৈ কোৱা হৈছে? * উত্তৰ: পদ্যটোত সোণফেৰিক ঢাৰি-পাটী এৰি শুই উঠিবলৈ কোৱা হৈছে। * প্ৰশ্ন (খ): ৰীণা, মীনা, বীণা সকলোৱে শুই উঠি কি কৰিছে? * উত্তৰ: ৰীণা, মীনা, বীণা সকলোৱে
ৰাতিপুৱা, Class -4, MIL Chapter 7, Assamese Medium Read More »
বীৰাংগনা মূলাগাভৰু, Class -4, MIL Chapter 8, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৭৪ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। প্ৰশ্ন (ক): * মূলাগাভৰু কোন আছিল? * উত্তৰ: মূলাগাভৰু আহোম মন্ত্ৰী ফ্ৰাচেংমুং বৰগোহাঁইৰ পত্নী আছিল। * তেওঁৰ স্বামীৰ নাম কি? * উত্তৰ: তেওঁৰ স্বামীৰ নাম ফ্ৰাচেংমুং বৰগোহাঁই। * মূলাগাভৰুৱে হেংদাং লৈ কিয় যুদ্ধক্ষেত্ৰলৈ ওলাল? *
বীৰাংগনা মূলাগাভৰু, Class -4, MIL Chapter 8, Assamese medium Read More »
পাঠ ৯: অসমৰ কাঁহ শিল্প, Class 4, MILChapter -9, Assamese Medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৮৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: (ক) অম্লান আৰু অনন্যা কাৰ ঘৰলৈ ফুৰিবলৈ আহিল? উত্তৰ: অম্লান আৰু অনন্যা পেহীয়েকৰ ঘৰলৈ ফুৰিবলৈ আহিল। প্ৰশ্ন: (খ) অম্লানহঁতৰ পেহীয়েকৰ ঘৰ ক’ত? উত্তৰ: অম্লানহঁতৰ পেহীয়েকৰ ঘৰ সৰ্থেবাৰীত। প্ৰশ্ন: (গ) সেই ঠাই কি শিল্পৰ বাবে বিখ্যাত?
পাঠ ৯: অসমৰ কাঁহ শিল্প, Class 4, MILChapter -9, Assamese Medium Read More »
বৰদৈচিলা, Class -4, MIL Chapter 10, Assamese medium Next Chapter পৃষ্ঠা ৯৩ ক – পাঠভিত্তিক ক্ৰিয়া প্ৰশ্ন: উত্তৰ দিয়া। * প্ৰশ্ন: ‘বৰদৈচিলা’ পদ্যটো কোনে ৰচনা কৰিছে? * উত্তৰ: ‘বৰদৈচিলা’ পদ্যটো কবি হেমচন্দ্ৰ গোস্বামীয়ে ৰচনা কৰিছে। * প্ৰশ্ন: চ’তৰ বিহুত হিল-দল ভাঙি কোনে মাকৰ ঘৰলৈ ঢাপলি মেলিছে? * উত্তৰ: চ’তৰ বিহুত হিল-দল ভাঙি বৰদৈচিলাই মাকৰ ঘৰলৈ
বৰদৈচিলা, Class -4, MIL Chapter 10, Assamese medium Read More »