Content Team

পাঠ – ৪: আমাদের পরিবেশ, শ্রেণী- ০৭, SEBA

পাঠ – ৪: আমাদের পরিবেশ   https://utsaho.in/3393-2/ ‎ অনুশীলনী: (পৃষ্ঠা ৫০)     ১। উত্তর দাও:   (ক) পরিবেশ মানে কী? উত্তরঃ  আমাদের চতুর্দিকে আমাদের বেষ্টন করে রাখা সব উপাদান মিলে যে একটি অবস্থার সৃষ্টি হয়েছে, সেটাই পরিবেশ । এটি নানা কারণে বদলে গিয়ে আরও একটি পরিবেশের সৃষ্টি হতে পারে; এই পরিবর্তন মানুষ বা প্রকৃতি উভয়েই […]

পাঠ – ৪: আমাদের পরিবেশ, শ্রেণী- ০৭, SEBA Read More »

পৃথিবীর উপরিভাগ এবং এর পরিবর্তনসমূহ , শ্রেণী- ০৭, SEBA

পৃথিবীর উপরিভাগ এবং এর পরিবর্তনসমূহ , শ্রেণী- ০৭ https://utsaho.in/?p=3391&preview=true অনুশীলনী: (পৃষ্ঠা ৪০)   ১। উত্তর লেখো (৩০টি শব্দের ভেতর)   (ক) বায়ুমণ্ডল বলতে কী বোঝ? উত্তরঃ  পৃথিবীর উপরিভাগে বায়ুর যে বিশাল আবরণ বেষ্টন করে আছে, তাকেই বায়ুমণ্ডল বলা হয় । পৃথিবীতে বসবাসকারী সব ধরনের জীবজন্তুই বেঁচে থাকার জন্য বায়ুমণ্ডলের ওপর নির্ভরশীল  (খ) ফলকগুলো এক বছরে কতটুকু

পৃথিবীর উপরিভাগ এবং এর পরিবর্তনসমূহ , শ্রেণী- ০৭, SEBA Read More »

পৃথিবীর অভ্যন্তর ভাগ, শ্রেণী – ০৭, পাঠ -০২ SEBA

পৃথিবীর অভ্যন্তর ভাগ, শ্রেণী – ০৭, পাঠ -০২ https://utsaho.in/?p=3389&preview=true অনুশীলনীর সমাধান   ১। শুদ্ধ উত্তরটি বেছে লেখো: (পৃষ্ঠা ২৯)   প্রশ্ন শুদ্ধ উত্তর (ক) পৃথিবীর পৃষ্ঠ থেকে কেন্দ্র পর্যন্ত ৪/৩/২ টি স্তরে বিভক্ত। ৩ টি স্তরে বিভক্ত।   (খ) ভূ-ত্বক গড়ে প্রায় ২০/৩০/২৫ কিলোমিটার পুরু। গড়ে প্রায় ২০ কিলোমিটার পুরু। (গ) পৃথিবীর গর্ভ মানে হল-

পৃথিবীর অভ্যন্তর ভাগ, শ্রেণী – ০৭, পাঠ -০২ SEBA Read More »

ভূ-পৃষ্ঠে সময় গণনা, ক্লাস – ০৭,সমাজ বিজ্ঞান

ভূ-পৃষ্ঠে সময় গণনা, ক্লাস – ০৭ https://utsaho.in/?p=3387&preview=true পাঠ্যপুস্তকের প্রশ্নউত্তর   ১। সংক্ষেপে উত্তর দাও: (ক) দ্রাঘিমারেখার সর্বমোট সংখ্যা কত? উত্তরঃ দ্রাঘিমারেখার সর্বমোট সংখ্যা হল ৩৬০টি। (খ) ভারতীয় মান সময়ের দ্রাঘিমাংশ কত? উত্তরঃভারতীয় মান সময়ের দ্রাঘিমাংশ হল ৮২°৩০′ পূর্ব দ্রাঘিমারেখা। (গ) পৃথিবীর নিজ মেরুদণ্ডে একবার প্রদক্ষিণ করতে (৩৬০∘) কত ঘণ্টা সময়ের প্রয়োজন? উত্তরঃপৃথিবীর নিজ মেরুদণ্ডে একবার

ভূ-পৃষ্ঠে সময় গণনা, ক্লাস – ০৭,সমাজ বিজ্ঞান Read More »

মালেগড় , Chapter -15,Class-7, SEBA 

মালেগড় , Chapter -15,Class-7, SEBA পাঠ-১৫: মালেগড়– অসিত চক্রবর্তীক- পাঠভিত্তিক৩। উত্তর বলো:ক) মালেগড় কবিতাটির রচয়িতা কে?উত্তর: মালেগড় কবিতাটির রচয়িতা হলেন অসিত চক্রবর্তী।  খ) কারা বাইরে ভারী বুটে হেঁটেছিলেন?উত্তর: বাইরে বিদ্রোহী সিপাহি ও ব্রিটিশ সেনারা ভারী বুট পরে হাঁটছিলেন (কবিতার প্রেক্ষাপট অনুযায়ী যুদ্ধের সময় সৈন্যদের হাঁটার শব্দ বোঝানো হয়েছে)।  গ) বিদ্রোহী সিপাহির সঙ্গে ব্রিটিশ সৈন্যের কোথায়

মালেগড় , Chapter -15,Class-7, SEBA  Read More »

হে ভারতের শ্রমজীবী,Chapter -14,Class -7, SEBA

হে ভারতের শ্রমজীবী’ পাঠের প্রশ্নাবলী ও তার সমাধান নিচে দেওয়া হলো। পাঠ-১৪: হে ভারতের শ্রমজীবী (স্বামী বিবেকানন্দ)নিচে পাঠ্যবইয়ের অনুশীলনী বা ক্রিয়াকলাপের প্রশ্ন ও উত্তরগুলো দেওয়া হলো:ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া২। পাঠটির মূলভাব নিজের ভাষায় লেখো।উত্তর: ‘হে ভারতের শ্রমজীবী’ প্রবন্ধে স্বামী বিবেকানন্দ সমাজের খেটে খাওয়া সাধারণ শ্রমজীবী মানুষদের বন্দনা করেছেন। তিনি বলেছেন, সভ্যতার যা কিছু উন্নতি—বড় বড় শহর,

হে ভারতের শ্রমজীবী,Chapter -14,Class -7, SEBA Read More »

প্রাকৃতিক দূর্যোগ,Chapter -13,Class-7, SEBA

প্রাকৃতিক দূর্যোগ,Chapter -13,Class-7, SEBA পাঠ – ১৩: প্রাকৃতিক দুর্যোগনিচে পাঠ্যবইয়ের অনুশীলনী বা ক্রিয়াকলাপের প্রশ্ন ও উত্তরগুলো দেওয়া হলো:ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া১। উত্তর দাও:প্রশ্ন (ক): কোন কোন সালে অসমে প্রলয়ঙ্করী ভূমিকম্প হয়েছিল?উত্তর: ১৮৯৭ সালে এবং ১৯৫০ সালে অসমে প্রলয়ঙ্করী ভূমিকম্প হয়েছিল।  প্রশ্ন (খ): ১৮৯৭ সালের অসম-ভূমিকম্পের উৎপত্তিস্থল কোথায় ছিল?উত্তর: ১৮৯৭ সালের অসম-ভূমিকম্পের উৎপত্তিস্থল ছিল খাসিয়া জয়ন্তিয়া পাহাড়। 

প্রাকৃতিক দূর্যোগ,Chapter -13,Class-7, SEBA Read More »

আমার ছেলেবেলা, Chapter -12,Class -7, SEBA

আমার ছেলেবেলা, Chapter -12,Class -7, SEBA পাঠ-১২আমার ছেলেবেলা– আশাপূর্ণা দেবীনিচে পাঠ্যবইয়ের অনুশীলনী বা ক্রিয়াকলাপের প্রশ্ন ও উত্তরগুলো দেওয়া হলো:ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া৩। উত্তর বলো ও লেখো:প্রশ্ন (ক): কোন বিষয়ের প্রতি লেখিকার দুর্বলতা ছিল? তখন সেই বিষয়টির দাম কত ছিল?উত্তর: রুলটানা খাতার প্রতি লেখিকার দারুণ দুর্বলতা ছিল। তখন সেই রুলটানা খাতা দু’আনায় দু’খানা পাওয়া যেত।  প্রশ্ন (খ):

আমার ছেলেবেলা, Chapter -12,Class -7, SEBA Read More »

ভালো থেকো, Chapter -11,Class-7, SEBA

ভালো থেকো, Chapter -11,Class-7, SEBA পাঠ-১১: ভালো থেকো (হুমায়ুন আজাদ)নিচে পাঠ্যবইয়ের অনুশীলনী বা ক্রিয়াকলাপের প্রশ্ন ও উত্তরগুলো দেওয়া হলো:ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া২। উত্তর দাও:প্রশ্ন (ক): কবি ‘ভালো থেকো’ কবিতাটিতে কোন ফুলকে ভালো থাকতে বলেছেন?উত্তর: কবি ‘ভালো থেকো’ কবিতাটিতে মিষ্টি বকুল ফুলকে ভালো থাকতে বলেছেন।  প্রশ্ন (খ): ভাটিয়ালি বলতে কী বোঝো?উত্তর: ভাটিয়ালি হলো মাঝি-মাল্লাদের গাওয়া এক ধরনের

ভালো থেকো, Chapter -11,Class-7, SEBA Read More »

প্রত্যাহ্বান, Chapter -10, Class-7, SEBA board

প্রত্যাহ্বান, Chapter -10, Class-7, SEBA board এখানে পাঠ্যপুস্তকের প্রত্যাহ্বান প্রশ্ন ও উত্তরগুলি দেওয়া হল।পৃষ্ঠা নং – ৮৭ ১। পাঠটির তিনটি খণ্ড মনোযোগসহকারে পড়ো এবং নীচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।(ক) পঙ্কজ চক্রবর্তীর প্রতিষ্ঠিত সংগীত বিদ্যালয়টির নাম কী?উত্তর: পঙ্কজ চক্রবর্তীর প্রতিষ্ঠিত সংগীত বিদ্যালয়টির নাম ‘নজরুল মেমোরিয়াল মিউজিক একাডেমি’।(খ) গান ও তবলা ছাড়া পঙ্কজ চক্রবর্তীর আর কোন বিষয়ে আগ্রহ

প্রত্যাহ্বান, Chapter -10, Class-7, SEBA board Read More »