Content Team

ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির স্বাসনকালে ভারতবর্ষে হওয়া সংস্কার সমূহ, ইতিহাস,Class -8, SEBA

ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির স্বাসনকালে ভারতবর্ষে হওয়া সংস্কার সমূহ এর ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর এখানে ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির স্বাসনকালে ভারতবর্ষে হওয়া সংস্কার সমূহ এর প্রশ্ন ও তার উত্তর প্রদান করা হলো।ক্রিয়াকলাপ • প্রশাসনীয় ক্ষেত্রে ইংরেজদের প্রবর্তিত উল্লেখযোগ্য সংস্কারসমূহ কী কী?উত্তর: ইংরেজদের প্রবর্তিত উল্লেখযোগ্য প্রশাসনিক সংস্কারসমূহ হলো: * দুর্নীতি দমন: গভর্নর জেনারেল লর্ড কর্নওয়ালিস কোম্পানির কর্মচারীদের অবৈধ […]

ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির স্বাসনকালে ভারতবর্ষে হওয়া সংস্কার সমূহ, ইতিহাস,Class -8, SEBA Read More »

মধ্য যুগের অসম, ইতিহাস, Class -8, SEBA

মধ্য যুগের অসম, এই পাঠের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর এখানে মধ্য যুগের অসম এর প্রশ্ন ও তার উত্তর প্রদান করা হলো।ক্রিয়াকলাপ (পৃষ্ঠা ২১)• পাঠে উল্লিখিত ‘ত্রয়োদশ শতকের অসম’ এর মানচিত্রটিতে অসমের চার সীমার রাজ্যগুলো তালিকাভুক্ত করো।উত্তর: ‘ত্রয়োদশ শতকের অসম’-এর মানচিত্র অনুযায়ী অসমের চারপাশের সীমা নিম্নরূপ: * উত্তরে: হিমালয় পর্বত, চীন দেশ, ভূটান এবং অকা, দফলা,

মধ্য যুগের অসম, ইতিহাস, Class -8, SEBA Read More »

মধ্য যুগের অসমীয়া সমাজ, ইতিহাস, Class- 8, SEBA

মধ্য যুগের অসমীয়া সমাজ এর ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর এখানে  পাঠ্যপুস্তকের মধ্য যুগের অসমীয়া সমাজ এর প্রশ্ন ও উত্তরগুলি সমাধান করা হলো।ক্রিয়াকলাপপৃষ্ঠা ৩১• বর্তমান অসমের সীমান্তবর্তী রাজ্যগুলি শনাক্ত করো। এই রাজ্যগুলোর সঙ্গে আমাদের রাজ্যের সম্পর্ক কেমন? দলগতভাবে আলোচনা করে একটি প্রতিবেদন প্রস্তুত করো।উত্তর: এটি একটি প্রকল্পভিত্তিক কাজ।ভূমিকা: বর্তমান অসমের সীমান্তবর্তী রাজ্যগুলো হলো অরুণাচল প্রদেশ, নাগাল্যান্ড,

মধ্য যুগের অসমীয়া সমাজ, ইতিহাস, Class- 8, SEBA Read More »

নব্য ধর্মীয় ভাবধারার উত্থান , Class -8, SEBA

নব্য ধর্মীয় ভাবধারার উত্থান , এই পাঠের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর এখানে পাঠ্যপুস্তকের নব্য ধর্মীয় ভাবধারার উত্থান   সমস্ত প্রশ্ন ও তার উত্তর প্রদান করা হলো।ক্রিয়াকলাপ• তোমাদের আশেপাশে কী কী ধর্মীয় অনুষ্ঠান আছে? সেখানে কীভাবে ঈশ্বর বা ভগবানের প্রার্থনা করা হয়? দলগতভাবে আলোচনা করে লেখো।উত্তর: আমাদের আশেপাশে বিভিন্ন ধর্মীয় অনুষ্ঠান পালিত হয়, যেমন দুর্গাপূজা, ঈদ, বড়দিন এবং

নব্য ধর্মীয় ভাবধারার উত্থান , Class -8, SEBA Read More »

১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের বিদ্রোহ, Class -8, SEBA

১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের বিদ্রোহ, পাঠের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর এখানে পাঠ্যপুস্তকের ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের বিদ্রোহ সমস্ত প্রশ্ন ও তার উত্তর প্রদান করা হলো।ক্রিয়াকলাপ (পৃষ্ঠা ৮১-৮৫)• বৃটিশ ঔপনিবেশিক শাসন বলতে কি বোঝ? ভারতবর্ষে এর প্রভাব সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত টীকা প্রস্তুত করো।উত্তর: যখন কোনো শক্তিশালী দেশ ব্যবসা-বাণিজ্য বা অন্য কোনো কারণে বিদেশে স্থায়ীভাবে বসবাস করে এবং সেই দেশের উপর রাজনৈতিক

১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের বিদ্রোহ, Class -8, SEBA Read More »

ভারতবর্ষে ইউরোপীয়দের ব্যবসায়ীদের আগমন, Class – 8, SEBA

ভারতবর্ষে ইউরোপীয়দের ব্যবসায়ীদের আগমন ভারতবর্ষে ইউরোপীয়দের ব্যবসায়ীদের আগমন এখানে পাঠ্যপুস্তকের সমস্ত প্রশ্ন ও তার উত্তর প্রদান করা হলো।ক্রিয়াকলাপ (পৃষ্ঠা ৪৯)• কোন কোন ইউরোপীয় দেশ ভারতবর্ষে ব্যবসা-বাণিজ্য করতে এসেছিল? ক্রমানুসারে উল্লেখ করো।উত্তর: ভারতবর্ষে ব্যবসা-বাণিজ্য করতে আসা ইউরোপীয় দেশগুলো হলো: * পর্তুগাল (পোর্তুগিজ) * নেদারল্যান্ডস (ওলন্দাজ বা ডাচ) * গ্রেট ব্রিটেন (ইংরেজ বা ব্রিটিশ) * ফ্রান্স (ফরাসি)  

ভারতবর্ষে ইউরোপীয়দের ব্যবসায়ীদের আগমন, Class – 8, SEBA Read More »

গ্রাহকের সজাগতা, অধিকার এবং সুরক্ষা, Chapter -12, Class – 8, SEBA

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর পাঠ-১২: গ্রাহকের সজাগতা, অধিকার এবং সুরক্ষা পৃষ্ঠা ৯৬-এর প্রশ্নাবলীউত্তর লেখো- * গ্রাহক মানে কী?   উত্তর: যে নিজের প্রয়োজনীয় দ্রব্য সামগ্রী এবং সেবা বাজার থেকে ক্রয় করে উপভোগ করে তাকেই আমরা ক্রেতা বা গ্রাহক বলি। অর্থনীতির ভাষায় গ্রাহককে উপভোক্তা বলা হয়। * গ্রাহক বা উপভোক্তা কীভাবে দেশের উন্নয়নে অংশীদার হতে পারে?  

গ্রাহকের সজাগতা, অধিকার এবং সুরক্ষা, Chapter -12, Class – 8, SEBA Read More »

আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে বিত্তীয় অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা, চ্যাপ্টার -11, Class – 8, SEBA

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে বিত্তীয় অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা: উত্তর ও অনুশীলনী (পৃষ্ঠা ৮৬ – ৯৫) পৃষ্ঠা ৮৭ (উত্তর লেখো)প্রশ্ন ১. একটি দেশের ঘরোয়া উৎপাদন বৃদ্ধি কী নির্দেশ করে?উত্তর ১. একটি দেশের ঘরোয়া উৎপাদন বৃদ্ধি আর্থিক উন্নয়ন সাধনকে নির্দেশ করে। প্রশ্ন ২. রাষ্ট্রীয় আয় মানে কী?উত্তর ২. কোনো এক নির্দিষ্ট বর্ষে বিভিন্ন অর্থনৈতিক খণ্ডসমূহে

আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে বিত্তীয় অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা, চ্যাপ্টার -11, Class – 8, SEBA Read More »

মানব সম্পদ উন্নয়ন, Chapter -10, Class-8, SEBA

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর মানব সম্পদ উন্নয়ন: উত্তর লেখো (পৃষ্ঠা ৮৪) প্রশ্ন ১. কোন খ্রিস্টাব্দে আমাদের দেশে ‘শিক্ষার অধিকার আইন’ বলবৎ হয়েছে?উত্তর ১. আমাদের দেশে ২০০৯ খ্রিস্টাব্দে ‘শিক্ষার অধিকার আইন’ বলবৎ হয়েছে। প্রশ্ন ২. সুস্থ মনের জন্য মানুষের কীসের প্রয়োজন?উত্তর ২. সুস্থ মনের জন্য মানুষের সুস্থ শরীরের প্রয়োজন। প্রশ্ন ৩. মহাত্মা গান্ধি রাষ্ট্রীয় গ্রামীণ

মানব সম্পদ উন্নয়ন, Chapter -10, Class-8, SEBA Read More »

মানব সম্পদ উন্নয়ন, মানব সম্পদ উন্নয়নের নির্দেশক এবং মানব সম্পদ উন্নয়নে বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভূমিকা, Chapter -9, Class -8, SEBA

পাঠ্যবইয়ের ভিতরের এবং অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর পাঠ-৯: মানব সম্পদ উন্নয়ন, মানব সম্পদ উন্নয়নের নির্দেশক এবং মানব সম্পদ উন্নয়নে বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভূমিকা ১। সংক্ষেপে উত্তর দাও-(ক) মানব সম্পদ কাকে বলে?উত্তর: সুস্বাস্থ্যের অধিকারী কোনো ব্যক্তি যখন শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণে কৌশলী এবং দক্ষতাসম্পন্ন হয়ে উৎপাদনমূলক কাজে নিজেকে জড়িত করে, তখনই তাকে মানব সম্পদ বলা হয়। (খ) কে দেশের উৎপাদন

মানব সম্পদ উন্নয়ন, মানব সম্পদ উন্নয়নের নির্দেশক এবং মানব সম্পদ উন্নয়নে বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভূমিকা, Chapter -9, Class -8, SEBA Read More »