Content Team

ভারতীয় সভ্যতার সূচনা, Chapter -8, Class -6, SEBA, New Syllabus

ভারতীয় সভ্যতার সূচনা, Chapter -8, Class -6, SEBA, New Syllabus ভারতীয় সভ্যতার সূচনা, Chapter -8, Class -6, SEBA, New Syllabus অনুশীলনী – ১ (পৃষ্ঠা ৬৫)১। নীচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও- * (ক) সভ্যতা বলতে কী বোঝো?   Ans.কৃষিক্ষেত্রে অতিরিক্ত উৎপাদন ব্যবসা-বাণিজ্যের পথ খুলে দেয়, যা বাজার এবং পরে নগর সৃষ্টিতে সাহায্য করে। এভাবে কিছু স্থান ও সমাজ […]

ভারতীয় সভ্যতার সূচনা, Chapter -8, Class -6, SEBA, New Syllabus Read More »

প্রাচীন ভারতের রাজবংশ, Chapter -9, Class -6, SEBA, New Syllabus

প্রাচীন ভারতের রাজবংশ, Chapter -9, Class -6, SEBA, New Syllabus প্রাচীন ভারতের রাজবংশ, Chapter -9, Class -6, SEBA, New Syllabus অনুশীলনী – ১ (পৃষ্ঠা ৭৭)নীচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো- * (ক) মৌর্য বংশের প্রতিষ্ঠাপক কে?   Ans. মৌর্য বংশের প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন চন্দ্রগুপ্ত মৌর্য। * (খ) অর্থশাস্ত্র গ্রন্থের লেখক কে?   Ans.অর্থশাস্ত্র গ্রন্থের লেখক ছিলেন কৌটিল্য। * (গ) বর্তমান

প্রাচীন ভারতের রাজবংশ, Chapter -9, Class -6, SEBA, New Syllabus Read More »

ভারতীয় সংস্কৃতির ভিত্তি, Chapter -10, Class -6, SEBA, New Book

ভারতীয় সংস্কৃতির ভিত্তি, Chapter -10, Class -6, SEBA, New Book ভারতীয় সংস্কৃতির ভিত্তি, Chapter -10, Class -6, SEBA, New Book অনুশীলনী – ১ (পৃষ্ঠা ৮৫)১। নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দাও- * (ক) ‘বেদ’ মানে কী?   Ans. সংস্কৃত ভাষায় ‘বেদ’ মানে হল ‘জ্ঞান’। * (খ) গ্রাম কী?   Ans.  ‘গ্রাম’ হল কয়েকটি ‘কুল’ বা পরিবারের সমষ্টি। * (গ)

ভারতীয় সংস্কৃতির ভিত্তি, Chapter -10, Class -6, SEBA, New Book Read More »

বৈচিত্র্যের মধ্যে ঐক্য ভারত এবং উত্তর পূর্বাঞ্চলের জীবন, Chapter -11, class -6, SEBA, New Book

বৈচিত্র্যের মধ্যে ঐক্য ভারত এবং উত্তর পূর্বাঞ্চলের জীবন, Chapter -11, class -6, SEBA, New Book বৈচিত্র্যের মধ্যে ঐক্য ভারত এবং উত্তর পূর্বাঞ্চলের জীবন, Chapter -11, class -6, SEBA, New Book অনুশীলনী – ১ (পৃষ্ঠা ৯৭)১। নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দাও- * (ক) বৈচিত্র্য মানে কী?   Ans.একটি সমাজে বা দেশে বিভিন্ন জাতি, ধর্ম, বর্ণ, ভাষার লোক বসবাস

বৈচিত্র্যের মধ্যে ঐক্য ভারত এবং উত্তর পূর্বাঞ্চলের জীবন, Chapter -11, class -6, SEBA, New Book Read More »

সমাজ পরিবার, প্রতিবেশী এবং জনসাধারণ, Chapter -12, Class -6, SEBA, New Book

সমাজ পরিবার, প্রতিবেশী এবং জনসাধারণ, Chapter -12, Class -6, SEBA, New Book সমাজ পরিবার, প্রতিবেশী এবং জনসাধারণ, Chapter -12, Class -6, SEBA, New Book অনুশীলনী – ১ (পৃষ্ঠা ১০১)১। নীচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো- * (ক) পরিবার বলতে কী বোঝো?   Ans. পরিবার হল সমাজের প্রাথমিক একক যেখানে সদস্যরা একে অপরকে শারীরিক, মানসিক ও আবেগিকভাবে সাহায্য করেন,

সমাজ পরিবার, প্রতিবেশী এবং জনসাধারণ, Chapter -12, Class -6, SEBA, New Book Read More »

ভারতের শাসন ব্যবস্থার গঠন , Chapter -13, Class -6, SEBA, New Book

ভারতের শাসন ব্যবস্থার গঠন , Chapter -13, Class -6, SEBA, New Book ভারতের শাসন ব্যবস্থার গঠন , Chapter -13, Class -6, SEBA, New Book অনুশীলনী – ১ (পৃষ্ঠা ১০৬)১। নীচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও- * (ক) বাড়িতে বা বিদ্যালয়ে কোনো নীতি-নিয়ম না থাকলে কী হবে?   Ans.  বাড়িতে বা বিদ্যালয়ে কোনো নীতি-নিয়ম না থাকলে বিশৃঙ্খলা দেখা দিতে

ভারতের শাসন ব্যবস্থার গঠন , Chapter -13, Class -6, SEBA, New Book Read More »

স্থানীয় স্বায়ত্ব শাসন ব্যবস্থা , Chapter -14, Class -6, SEBA, New Book

স্থানীয় স্বায়ত্ব শাসন ব্যবস্থা , Chapter -14, Class -6, SEBA, New Book স্থানীয় স্বায়ত্ব শাসন ব্যবস্থা , Chapter -14, Class -6, SEBA, New Book অনুশীলনী – ১১। নীচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো-(ক) ভারতের শাসন ব্যবস্থাকে কয়টি স্তরে ভাগ করা যায়?Ans. শাসন বা পরিচালনার সুবিধার্থে আমাদের দেশের প্রশাসন ব্যবস্থাকে বিভিন্ন স্তর বা পর্যায়ে ভাগ করা হয়েছে। (পূর্ববর্তী

স্থানীয় স্বায়ত্ব শাসন ব্যবস্থা , Chapter -14, Class -6, SEBA, New Book Read More »

অধ্যায়: দশম, উৎসব-পার্বণ, Chapter:10, Class: 3, SEBA New book

১। এসো, আলোচনা করি এবং লিখি-ক) সনু ও মনু দাদুর পাশে কেন বসেছিল?উত্তর: পৌষ মাসের রাতে প্রচন্ড ঠান্ডা পড়েছিল, তাই সনু ও মনু উঠোনে জ্বালানো আগুনের কড়াইয়ের পাশে দাদুর কাছে গুটিসুটি হয়ে বসেছিল।খ) ভারতবর্ষের কোন রাজ্যে ‘ওনাম’ উৎসব পালন করা হয়?উত্তর: ভারতবর্ষের কেরল  রাজ্যে ‘ওনাম’ উৎসব পালন করা হয় ।গ) ‘লহরি’ কোন্ রাজ্যের প্রধান উৎসব?উত্তর:

অধ্যায়: দশম, উৎসব-পার্বণ, Chapter:10, Class: 3, SEBA New book Read More »

অধ্যায়: নবম, স্বাস্থ্য ও সু-অভ্যাস, Chapter: 9, Class: 3, SEBA New book

পাঠ ১: সু-অভ্যাসের ফল ১। এসো, পড়ি এবং লিখি – (পাঠভিত্তিক)ক) সুজয়ের বাবা চাকরিসূত্রে কোথায় থাকেন?উত্তর: সুজয়ের বাবা চাকরিসূত্রে বমডিলাতে থাকেন।খ) সুজয়দের মূল বাড়ি কোন জেলায়?উত্তর: সুজয়দের মূল বাড়ি শ্রীভূমি জেলায়।গ) কবিতা দাদুর সঙ্গে কোথায় গিয়েছিল?উত্তর: কবিতা দাদুর সঙ্গে প্রাতভ্রমণে গিয়েছিল।ঘ) তুলসীতলায় কে জল দিচ্ছিলেন?উত্তর: কাকিমা হাত-পা ধুয়ে তুলসীতলায় জল দিচ্ছিলেন।ঙ) সু-অভ্যাস গঠনের ফলে সুজয়দের

অধ্যায়: নবম, স্বাস্থ্য ও সু-অভ্যাস, Chapter: 9, Class: 3, SEBA New book Read More »

অধ্যায়: অষ্টম, ঐতিহ্য, Chapter: 8, Class: 3, SEBA New book

পাঠ ১: চরাইদেউ ভ্রমণ ১। আলোচনা করো ও লেখো-ক) ডায়েরিতে যে ছবিটি রয়েছে সেটি দেখাতে কার মতো।উত্তর: ডায়েরিতে যে ছবিটি রয়েছে সেটি দেখতে হুবহু শ্রুতির ছোটোভাইয়ের মতো মনে হচ্ছে।খ) ডায়েরিটা কার ছিল?উত্তর: ডায়েরিটা শ্রুতির বাবা ‘সুজয় দেবনাথ’-এর ছিল।গ) শ্রুতি ডায়েরির যে পাতাটি খুব আগ্রহের সঙ্গে পড়ছিল সেটাতে কত তারিখ লেখা ছিল?উত্তর: শ্রুতি ডায়েরির যে পাতাটি

অধ্যায়: অষ্টম, ঐতিহ্য, Chapter: 8, Class: 3, SEBA New book Read More »