প্রাকৃতিক দূর্যোগ,Chapter -13,Class-7, SEBA
পাঠ – ১৩: প্রাকৃতিক দুর্যোগ
নিচে পাঠ্যবইয়ের অনুশীলনী বা ক্রিয়াকলাপের প্রশ্ন ও উত্তরগুলো দেওয়া হলো:
ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া
১। উত্তর দাও:
প্রশ্ন (ক): কোন কোন সালে অসমে প্রলয়ঙ্করী ভূমিকম্প হয়েছিল?
উত্তর: ১৮৯৭ সালে এবং ১৯৫০ সালে অসমে প্রলয়ঙ্করী ভূমিকম্প হয়েছিল।
প্রশ্ন (খ): ১৮৯৭ সালের অসম-ভূমিকম্পের উৎপত্তিস্থল কোথায় ছিল?
উত্তর: ১৮৯৭ সালের অসম-ভূমিকম্পের উৎপত্তিস্থল ছিল খাসিয়া জয়ন্তিয়া পাহাড়।
প্রশ্ন (গ): ২০০১ সালের ২৬ জানুয়ারি মাসে ভারতের কোন রাজ্যে ভয়ংকর ভূমিকম্প হয়েছিল?
উত্তর: ২০০১ সালের ২৬ জানুয়ারি মাসে ভারতের গুজরাট রাজ্যে (ভুজ অঞ্চলে) ভয়ংকর ভূমিকম্প হয়েছিল।
প্রশ্ন (ঘ): কোন সালের ভূমিকম্পের ফলে অসমে বন্যার প্রকোপ বৃদ্ধি পেয়েছিল?
উত্তর: ১৯৫০ সালের ভূমিকম্পের ফলে অসমে বন্যার প্রকোপ বৃদ্ধি পেয়েছিল।
২। নীচের প্রশ্নগুলো আলোচনা করো এবং নিজের নিজের খাতায় উত্তর লেখো:
প্রশ্ন (ক): চানডুবি বিল কীভাবে সৃষ্টি হয়েছিল?
উত্তর: বর্তমান কামরূপ জেলার চানডুবি বিল আসলে আগে একটি পাহাড় ছিল। ১৮৯৭ সালের বড়ো ভূমিকম্পে এই পাহাড়টি বসে গিয়ে একটি বিলে পরিণত হয়, এভাবেই চানডুবি বিল সৃষ্টি হয়েছিল।
প্রশ্ন (খ): ১৯৫০ সালের ভূমিকম্পের ফলে অসমে কী কী পরিবর্তন হয়েছিল?
উত্তর: ১৯৫০ সালের ভূমিকম্পে গাছপালায় ভরপুর অরুণাচল পাহাড়ের বিশাল অংশ খসে ব্রহ্মপুত্রের বুক ভরাট করে দিয়েছিল। এর ফলে অসমে প্রলয়ঙ্করী বন্যা হয়েছিল এবং অনেক নদীর গতিপথ বদলে গিয়েছিল।
প্রশ্ন (গ): ‘সুনামি’ কী?
উত্তর: সাগরে ভূমিকম্প, আগ্নেয়গিরির উদ্গিরণ এবং সমুদ্রগর্ভে আলোড়নের জন্য জলের মধ্যে সৃষ্ট প্রবল ঢেউকে ‘সুনামি’ বলে।
প্রশ্ন (ঘ): ভারতবর্ষের কোন কোন স্থানে ২০০৪ সালের সুনামি প্রভাব ফেলেছিল?
উত্তর: ভারতবর্ষের তামিলনাডু এবং আন্দামান নিকোবর দ্বীপপুঞ্জে ২০০৪ সালের সুনামি প্রভাব ফেলেছিল।
খ- ভাষা-অধ্যয়ন (ব্যবহারিক ব্যাকরণ)
৩। নীচের শব্দগুলো দিয়ে বাক্য রচনা করো এবং নিজের খাতায় বাক্যগুলো লেখো:
পাহাড়: আমাদের দেশের উত্তরে বিশাল হিমালয় পাহাড় অবস্থিত।
বনভোজ: শীতকালে আমরা বন্ধুদের সাথে বনভোজনে গিয়েছিলাম।
চানডুবি বিল: চানডুবি বিল অসমের একটি অন্যতম পর্যটন কেন্দ্র।
আনন্দ: পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করায় মিনার মনে খুব আনন্দ।
আতঙ্ক: ভূমিকম্পের সময় সবার মনে আতঙ্কের সৃষ্টি হয়।
ভূমিকম্প: ভূমিকম্প একটি ভয়ানক প্রাকৃতিক দুর্যোগ।
৪। উদাহরণ অনুযায়ী শব্দ গঠন করো:
(পাঠ্যবইয়ে প্রদত্ত উদাহরণ: সাবধান + তা = সাবধানতা)
বিচ্ছিন্ন + তা = বিচ্ছিন্নতা
বিভিন্ন + তা = বিভিন্নতা
বিশাল + তা = বিশালতা
মধুর + তা = মধুরতা
৫। নীচের বাক্যগুলো থেকে অব্যয় পদগুলো বের করে লেখো:
তানিশা – এই যে সুধা, তুমি কীভাবে যাবে?
অব্যয় পদ: এই যে (সম্বোধনবোধক অব্যয়)।
সুধা – অটো বা রিক্সাতে যাব ভেবেছি।
অব্যয় পদ: বা (বিয়োজক অব্যয়)।
তানিশা – উঃ আজ কী গরম!
অব্যয় পদ: উঃ (ভাববোধক অব্যয়)।
সুমেধা – হাঁ, দিচ্ছি।
অব্যয় পদ: হাঁ (সম্মতিসূচক অব্যয়)।
সুমেধা – আমি এবং তুলি এক সঙ্গে যাব।
অব্যয় পদ: এবং (সংযোজক অব্যয়)।
৬। পাঠের ভেতরের যুগ্ম শব্দগুলো খুঁজে বের করে লেখো:
উত্তর: পাঠে পাওয়া কিছু যুগ্ম শব্দ হলো—
জীব-জন্তু
বিষয়-সম্পত্তি
ঘর-বাড়ি
রাস্তা-ঘাট
শহর-নগর
ওঠা-নামা
ক্ষয়-ক্ষতি
ঝড়-বৃষ্টি
গ- জ্ঞান-সম্প্রসারণ
৮। ভূমিকম্পের সময় মা-বাবা বা বড়োরা তোমাদের কী কী করতে বলেন?
উত্তর: ভূমিকম্পের সময় মা-বাবা বা বড়োরা আমাদের বলেন—
তাড়াতাড়ি বাড়ি-ঘর থেকে বেরিয়ে খোলা জায়গায় বা উন্মুক্ত স্থানে দাঁড়াতে।
ঘরের ভেতরে থাকলে শক্ত টেবিল বা বিছানার নীচে আশ্রয় নিতে।
অট্টালিকা বা দালান কোঠার কোণের স্তম্ভের পাশে দাঁড়াতে।
লিফ্ট ব্যবহার না করতে এবং বিদ্যুতের মেইন সুইচ বন্ধ করে দিতে।
৯। নীচের ছবিটি দেখো, এই ছবির অবলম্বনে পাঁচটি বাক্য লেখো:
(বইয়ের ১১২ পৃষ্ঠার ছবি দেখে লেখা হলো)
উত্তর:
১. ছবিতে দেখা যাচ্ছে প্রবল বৃষ্টি হচ্ছে এবং রাস্তাঘাট জলে ভিজে গেছে।
২. স্কুল ও অফিসের যাত্রীরা ছাতা মাথায় দিয়ে গন্তব্যে যাচ্ছে।
৩. রাস্তায় বৃষ্টির জল জমে যাওয়ায় যানবাহনগুলো ধীর গতিতে চলছে।
৪. কিছু মানুষ রিক্সায় করে এবং কেউ কেউ পায়ে হেঁটে যাতায়াত করছে।
৫. বৃষ্টির মধ্যেও মানুষের কর্মব্যস্ততা থেমে নেই।
১০। ভূমিকম্পের ধ্বংসলীলা বা বন্যার ধ্বংসলীলা সম্পর্কে বর্ণনা করে প্রত্যেকেই একটি কবিতা, গল্প বা অনুচ্ছেদ প্রস্তুত করো।
(নমুনা অনুচ্ছেদ – ভূমিকম্পের ধ্বংসলীলা)
ভূমিকম্প এক ভয়াবহ প্রাকৃতিক দুর্যোগ। এটি হঠাৎ করেই আসে এবং কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে সাজানো সংসার তছনছ করে দেয়। ঘরবাড়ি ভেঙে পড়ে, বড় বড় অট্টালিকা ধসে যায়। মানুষ ও পশুপাখি ধ্বংসস্তূপের নিচে চাপা পড়ে প্রাণ হারায়। রাস্তাঘাটে ফাটল ধরে এবং যোগাযোগ ব্যবস্থা বিচ্ছিন্ন হয়ে যায়। ভূমিকম্পের পর চারদিকে শুধু হাহাকার আর কান্না শোনা যায়। প্রকৃতির এই রোষের কাছে মানুষ বড়ই অসহায়।
ঘ-প্রকল্প
১৩। প্রাকৃতিক দুর্যোগ (বন্যা/ভূমিকম্প) ইত্যাদির সময় গ্রহণীয় সাবধানতা সম্পর্কে লিখে পোস্টার প্রস্তুত করো।
(পোস্টারের নমুনা)
ভূমিকম্পের সময় করণীয়:
আতঙ্কিত না হয়ে শান্ত থাকুন।
দ্রুত খোলা জায়গায় চলে যান।
টেবিল বা খাটের নিচে আশ্রয় নিন।
লিফ্ট ব্যবহার করবেন না।
বিদ্যুৎ ও গ্যাসের সংযোগ বিচ্ছিন্ন করুন।