मैडम मेरी क्यूरी
ये प्रश्न और उत्तर पाठ “मैडम मेरी क्यूरी” (पाठ-3) से लिए गए हैं।
अभ्यास-माला (Practice Set)
पाठ से (From the Lesson)
1. उत्तर दो:
(क) मेरी क्यूरी का संक्षिप्त परिचय दो।
उत्तर: मेरी क्यूरी (बचपन का नाम: मारिया स्कोलोडोवस्का) का जन्म 7 नवंबर, 1867 ई. को वारसा, पोलैंड में हुआ था। वह एक विलक्षण महिला वैज्ञानिक थीं जिन्होंने दो बार नोबेल पुरस्कार प्राप्त किए। उनका विवाह वैज्ञानिक पियरे क्यूरी से हुआ। उन्होंने पोलोनियम, रेडियम और रेडियोधर्मिता की खोज की। उनका संपूर्ण जीवन विज्ञान को समर्पित एक तप था।
(ख) मैडम क्यूरी को किस-किस विषय में और कब-कब नोबेल पुरस्कार मिले थे?
उत्तर: मैडम क्यूरी को नोबेल पुरस्कार निम्नलिखित विषयों और वर्षों में मिले थे:
* पहला नोबेल पुरस्कार: 1903 ई. में भौतिक शास्त्र में (पति पियरे क्यूरी तथा हेनरी बैकरेल के साथ संयुक्त रूप से)।
* दूसरा नोबेल पुरस्कार: 1911 ई. में रसायन शास्त्र में (रेडियम के शुद्धिकरण के लिए)।
(ग) मैडम क्यूरी ने किन चीजों की खोज की? शोध कार्य के समय उन्हें कौन-सी परेशानियाँ उठानी पड़ीं?
उत्तर:
* खोज: मैडम क्यूरी ने पोलोनियम, रेडियम और रेडियोधर्मिता की खोज की।
* परेशानियाँ: शोध कार्य के समय उन्हें निम्नलिखित कठिनाइयाँ उठानी पड़ीं:
* उनके पास उपयुक्त प्रयोगशाला नहीं थी।
* पर्याप्त उपकरण नहीं थे।
* कच्चे खनिज पर्याप्त मात्रा में नहीं थे।
* प्रयोगशाला का वातावरण दूषित और अस्वास्थ्यकर था, तथा गैस निकासी की व्यवस्था भी नहीं थी।
(घ) मेरी क्यूरी की खोज मानव समाज के लिए किस तरह लाभकारी सिद्ध हुई?
उत्तर: मेरी क्यूरी की खोजें मानव समाज के लिए अत्यंत लाभकारी सिद्ध हुईं:
* रेडियम की खोज कैंसर जैसी जानलेवा बीमारी पर भी बहुत प्रभावकारी साबित हुई।
* रेडियोधर्मी रश्मियों की सहायता से मनुष्य के शरीर के अंदर के भाग को भी देखना संभव हो गया।
(ङ) रेडियोधर्मी रश्मियों की कौन-सी विशेषताएँ हैं?
उत्तर: रेडियोधर्मी रश्मियों की विशेषताएँ ये हैं कि:
* इनसे कोई हीरा असली है या नकली, यह पता लगाया जा सकता है।
* ये किरणें बहुत तीक्ष्ण होती हैं और इनसे जीवित कोशिकाओं के नष्ट होने का खतरा होता है।
(च) मेरी क्यूरी की मृत्यु पर अलवर्ट आइनस्टाइन ने क्या कहा था?
उत्तर: मेरी क्यूरी की मृत्यु पर अलवर्ट आइनस्टाइन ने कहा था- ‘दुनिया की प्रसिद्ध हस्तियों में यह एक ऐसा नाम है, जो आजीवन बेदाग रहा।’
2. सही उत्तर चुनकर लिखो:
(क) मैडम क्यूरी की बड़ी पुत्री का नाम आइरीन / पियरे / जुलियेट था।
उत्तर: आइरीन
(ख) पियरे क्यूरी की मृत्यु सड़क दुर्घटना / बीमारी / बुढ़ापा के कारण हुई।
उत्तर: सड़क दुर्घटना
(ग) मेरी को दूसरी बार भौतिक शास्त्र / रसायन शास्त्र / अर्थशास्त्र के लिए नोबल पुरस्कार मिला।
उत्तर: रसायन शास्त्र
(घ) मैडम क्यूरी को मधुमेह / कैंसर / एनिमिया की बीमारी हुई थी।
उत्तर: एनिमिया
(ङ) पोलैंड / फ्रांस / भारत / इटली में मैडम क्यूरी का जन्म हुआ था।
उत्तर: पोलैंड
3. खाली जगहों को पूर्ति करो:
(क) क्यूरी दंपति का यह शोध कार्य धैर्य, अध्यवसाय और आत्मोत्सर्ग की मिसाल था।
(ख) मेरी ने इस विश्वयुद्ध में अपनी बेटी आइरीन के साथ सचल एक्सरे इकाई का गठन किया और सेविका बनकर घायलों की चिकित्सा की।
(ग) मानव समाज उनकी युगांतरकारी खोजों और महान कल्याणकारी कार्यों को हमेशा याद रखेगा।
भाषा-अध्ययन (Language Study)
2. (सर्वनाम के भेद)
सर्वनाम उस विकारी शब्द को कहते हैं जो पूर्वापर संबंध से किसी भी संज्ञा के स्थान में आता है। सर्वनाम के छह भेद माने जाते हैं: पुरुषवाचक, निजवाचक, निश्चयवाचक, अनिश्चयवाचक, प्रश्नवाचक और संबंधवाचक।
अब निम्नलिखित वाक्यों के कोष्ठकों में दिए गए सर्वनामों में से उपयुक्त सर्वनाम चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति करो:
(क) कुछ खाकर ही बाजार निकलो।
(ख) हमने संवाददाता ने यह सूचना दी है। (यहां ‘हम’ की जगह ‘संवाददाता ने’ से वाक्य शुरू होना चाहिए, या ‘हम’ को ‘हमारे’ करना चाहिए। दिए गए विकल्पों में व्याकरणिक रूप से ‘हम’ या ‘हमारे’ से वाक्य पूरा करना संभव नहीं है। यदि वक्ता स्वयं की बात कर रहा है, तो ‘हमारे’ का प्रयोग हो सकता है, लेकिन प्रश्न व्याकरण की शुद्धता को प्रभावित कर रहा है। मानक हिंदी में, यदि विकल्प चुनने हैं, और वक्ता बहुवचन में है, तो संज्ञा के स्थान पर हम आ सकता है। (शुद्ध वाक्य होगा: हमारे संवाददाता ने यह सूचना दी है।))
(ग) मेरा एक कुत्ता है, जो अकारण नहीं भुंकता।
(घ) मैं अपने काम पर लौट आया। (सर्वनाम ‘मैं’ के साथ निजवाचक सर्वनाम ‘आप’ का रूप अपने उपयुक्त है, और क्रिया आया कर्ता ‘मैं’ के अनुसार है)
(ङ) जो कमाएगा वही खाएगा।
4. (लिंग, वचन और काल के कारण क्रिया-रूप का परिवर्तन)
नीचे कुछ वाक्य दिए गए हैं। दायीं ओर दिए गए सही क्रिया-रूपों को चुनकर उन वाक्यों को पूरा करो:
(क) गाय हमें दूध देती है। (वर्तमान काल, स्त्रीलिंग, एकवचन) – देती
(ख) स्कूल में बहुत लड़के पढ़ते हैं। (वर्तमान काल, पुल्लिंग, बहुवचन) – पढ़ते
(ग) अमन इस बार छुट्टी में दिल्ली जाएगा। (भविष्यत् काल, पुल्लिंग, एकवचन) – जाएगा
(घ) रीता ने खरगोश को गाजर खिलाया। (भूतकाल, सकर्मक क्रिया) – खिलाया
(ङ) मजदूर मिलकर काम करते हैं। (वर्तमान काल, पुल्लिंग, बहुवचन) – करते
(च) सचिन हमेशा क्रिकेट खेलता है। (वर्तमान काल, पुल्लिंग, एकवचन) – खेलता
योग्यता-विस्तार (Enrichment Activities)
2. नोबेल पुरस्कार से सम्मानित महिलाओं की एक सूची बनाओ। संभव हो तो इसमें चित्र भी शामिल करो।
उत्तर (मार्गदर्शन): नोबेल पुरस्कार से सम्मानित महिलाओं की सूची में सबसे पहली महिला मैडम मेरी क्यूरी हैं (भौतिकी, 1903 और रसायन विज्ञान, 1911)। अन्य प्रसिद्ध महिला नोबेल विजेताओं में मदर टेरेसा (शांति), मलाला यूसुफजई (शांति), और आइरीन क्यूरी (मेरी क्यूरी की बेटी, रसायन विज्ञान) शामिल हैं। विद्यार्थी को इसी प्रकार अन्य नामों को ढूंढकर सूची बनानी चाहिए।
3. कुछ भारतीय वैज्ञानिकों के नामों की तालिका प्रस्तुत करो, जिसमें महिला वैज्ञानिकों के नाम होना अनिवार्य है। (प्रयोजन होने पर विज्ञान के शिक्षक तथा इंटरनेट की सहायता ले सकते हो)। तालिका में उल्लिखित तुम्हारे प्रिय तीन वैज्ञानिकों के वैज्ञानिक योगदान के बारे में लिखो।
उत्तर (मार्गदर्शन): भारतीय वैज्ञानिकों की सूची में शामिल किए जाने वाले नाम:
* पुरुष वैज्ञानिक: डॉ. सी.वी. रमन, डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम, सर जगदीश चंद्र बोस, डॉ. होमी भाभा, एस.एन. बोस आदि।
* महिला वैज्ञानिक: डॉ. असीमा चटर्जी, डॉ. जानकी अम्माल, कमला सोहोनी (पहली भारतीय महिला वैज्ञानिक), टेसी थॉमस (मिसाइल वूमेन) आदि।
विद्यार्थी को इनमें से कोई तीन नाम चुनकर उनके वैज्ञानिक योगदानों का संक्षेप में उल्लेख करना चाहिए।